Morsomme setninger av barn. Tolk fra barnespråk til voksen

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sist endret: 2024-02-18 07:26

Barn er de snilleste, oppriktigste og mest uberørte menneskene på jorden. Samtidig er de også ekstremt kloke, når det gjelder deres unge alder, og oftest viser denne visdommen seg under samtaler. Morsomme setninger av barn gleder foreldre, besteforeldre, mange av dem har blitt ekte aforismer og brukes i hverdagen selv av voksne.

Mødre og fedre finner vanligvis lett et felles språk med barnet sitt, det er ikke vanskelig for dem å forstå akkurat hva babyen sier, fordi de er vant til hans morsomme ord. Men for slektninger som sjelden ser barnet, og for fremmede, kan alle frasene hans virke som bare et usammenhengende sett med lyder. I dag inviterer vi alle voksne lesere til å huske et lenge glemt barnespråk, le litt av babyers morsomme uttrykk, og også finne ut i hvilke tilfeller et barn trenger hjelp til å begynne å snakke riktig.

"Babyspråk" - hvordan forstå det?

I de første leveårene snakker barnet på sin egen måte. Dette skjer fordi tale for ham er noeny og ikke fullt ut forstått. Fra omtrent tre til fire måneder gamle begynner babyer å gurgle, kurre, de klarer å uttale enkle stavelser som "ta-ta", "ka-ka", "ma-ma". Men først etter åtte eller ni måneder vil barnet legge noen mening til disse enkle lydene.

Prosessen med å lære tale hos barn er veldig aktiv og rask, innen året de vanligvis kan og aktivt bruker 10-20 enkle ord. Og det er på dette tidspunktet at de morsomme frasene til barn begynner å underholde alle rundt. Det er ikke verdt å håpe å forstå dem for en voksen som ikke lever med et bestemt barn hele tiden. Det maksimale han kan skjønne er de allment aksepterte "baby"-ordene som "ja", "nei", "mamma", "pappa" og "aw-aw". Men alt annet snakker babyen på sin egen måte, siden hans taleapparat og fonetiske oppfatning av lyder ikke er fullt utviklet. Dessuten ser det ut til at barn prøver å uttale ordene for voksne riktig, men likevel lykkes de sjelden, fordi tungen deres ikke er mobil nok, bittet er ennå ikke dannet og lungene er dårlig utviklet.

Når begynner babyer å snakke?

Ved rundt to år lærer babyer tale på et tilstrekkelig nivå til å uttrykke seg i korte setninger. Barns språk i denne alderen er veldig morsomt, fordi unge høyttalere ikke uttaler mange lyder, erstatter dem eller savner dem helt. På grunn av dette får de forskjellige morsomme ord:

• vogn – kajakk;
• dog - babaka;
• melk - mako;
• bestemor - buska;
• grøt - grøt;
• eple - eple, etc.e.

Som et resultat, når et barn prøver å si en setning som består av flere ord, kommer det veldig morsomme fraser ut. Barn blir noen ganger til og med misforstått, fordi voksne legger sin egen mening i det de sier. Et barn sier for eksempel: «Jeg skal med moren min for å surne vodka til bestefar», og et kjærlig barnebarn vil faktisk ikke drikke «bundet» med bestefaren sin, han vil rett og slett hjelpe ham med å male båten.

jukseark for voksne

Selvfølgelig snakker hver baby forskjellig, men av en eller annen grunn gjør alle babyer de samme "feilene" når de snakker i tidlig alder. Så alle forstår at hvis et barn sier "ka-ka", betyr det at han fant skitt eller søppel, og når han sier "mjau" eller "kit-kit", mener han mest sannsynlig en katt, men ringer ikke ham. Det samme gjelder andre dyr, fugler og ting eller gjenstander rundt babyen:

• mu-mu er en ku;
• av-av - hund;
• kar-kar - kråke;
• kost-kost og bibika - maskin;
• bang - noe f alt;
• vava - sår;
• ale – telefon.

I utgangspunktet er alle disse frasene pålagt barn av voksne selv, og prøver å forklare barnet så enkelt som mulig hva og hvordan det heter. Men blant de små ordene er det de som ikke kan logisk forklares eller "oversettes" slik med en gang. Det er en av de voksne som kan gjette at budeika er en tomat, nonya er en telefon, buguka er en pute og konka er pasta. Dette er akkurat de morsomme frasene til barn som må skrives ned i en egen notatbok, fordi babyen snart vil bli bedre, og kjæresten hansskravling vil bli glemt.

Med alderen forvandles et barns tale og blir mer kompleks. Han kan fortsatt forvrenge fraser som består av flere stavelser, men han uttaler korte fraser riktig i en alder av tre eller fire. De smarteste barna i denne alderen kan også håndtere uttalen av ganske komplekse ord og til og med hele setninger.

Ubarnslig visdom

Eldre barn morer voksne ikke så mye med feil i tale som med uttalelser. Noen ganger kan en setning som er verdig for en tenker, bleket med edelt grått hår, høres ut fra munnen til et barn. Smarte barn gjenkjenner umiddelbart løgner og presenterer alt som det er, uten list og triks.

Her er bare noen få livshistorier der babyer demonstrerer sin intelligens og logikk:

• I barnehagen viser jenter frem antrekkene sine. En gutt kommer inn i gruppen, lytter til samtalene til venninnene sine og sier: «Å, jenter … Perler, sløyfer, strømpebukser - kvinner! Hvor jeg elsker deg!»
• Barn sorterer ut en gave med godteri: denne har bjørnesmak, denne er ekorn, og denne er Rødhette…
• Mormors mage ble beslaglagt, og barnebarnet hennes fant ut om det, som hun rådet sin slektning til å drikke "dyre"-piller.

Slike livssituasjoner skjer ikke hver dag, så hvis et barn allerede har gitt ut en annen perle, må det registreres!

Beinløs tunge

Eldre barn kan snakke hele dagen lang. De stiller i det uendelige spørsmål til foreldrene sine, og selv er de ikke uvilligefortelle mange historier, både fiktive og ganske ekte. Hvis barnet snakker uten å stoppe, er det frigjort og sosi alt. Du bør ikke lukke munnen hans, selv om han noen ganger setter foreldrene sine i en vanskelig posisjon. Det er bedre å lære barnet i hvilke situasjoner det er nødvendig å holde kjeft, men du bør ikke tvinge det til å være stille hele tiden.

Dette kan påvirke hans psyke og utvikling negativt. Når barnet føler at det ikke blir lyttet til eller hørt, trekker barnet seg inn i seg selv eller går for å søke kommunikasjon utenfor hjemmet, som begge fremmer det fra slektningene.

Sidefristen for utvikling av tale hos barn. Hvordan stimulere barnets taleferdigheter?

Forskere har bevist at en person kan læres å snakke i opptil fem år. Etter det lukkes talen i hjernen, og barnet forstår ikke lenger hvordan det skal snakke.

Derfor, hvis babyen innen omtrent to år ikke har noen fremgang i det oratoriske feltet, er det verdt å vise det til spesialister. Etter fire år er det ikke nødvendig med en tolk fra et barnespråk til en voksen, barna bør allerede lære å snakke riktig, ha nok ordforråd til å kommunisere fritt med alle rundt seg.

Eksamen må være omfattende:

• en otolaryngolog vil vurdere hvor godt et barn har utviklet hørsel;
• tannlegesjekkbitt;
• logoped-defektolog - evnen til å bruke taleapparatet korrekt;
• nevrolog - vil identifisere problemer med nervesystemet, indikere det generelle utviklingsnivået til barnet, korrelere det mottatteindikatorer med gjennomsnittsnormer;
• psykolog - vil vurdere den psykologiske balansen til babyen.

For at barnet skal snakke raskere, må du hele tiden føre en dialog med det. Samtidig er det ekstremt viktig å ikke snakke med ham og rette opp eksisterende talefeil. Det er viktig å ikke begrense babyens kommunikasjon med andre barn, og det har stor effekt på evnen til å snakke tidsfordriv med større barn.

Søtt, men fortsatt feil

Små barn snakker på en spesiell måte, de skjærer, lirer, forvrider ord. Alt dette virker søtt og morsomt hvis barnet er ett eller to år gammelt, vel, maks tre. Hvis babyen i denne alderen ikke retter opp diksjonen, han har betydelige talefeil, bør du kontakte logoped.

Men det å jobbe med riktig uttale er ikke bare oppgaven til en spesialist i et treningssenter eller barnehage, hvor mye av ansvaret for denne prosessen ligger hos foreldrene selv. Det er de som systematisk skal korrigere barnet hvis det uttaler noen ord feil, lese med ham, gjøre artikulasjonsøvelser, snakke, diskutere ulike bilder, lære poesi og synge rytmiske sanger. Alt dette har stor effekt på babyens tale, og har også en positiv effekt på humøret og selvtilliten hans.

Hvorfor snakker barn morsomt?

Først og fremst fordi de ikke vet hvordan de skal gjøre det helt fra fødselen. Til å begynne med er dårlig diksjon utelukkende "feilen" til barnets fysiologi, men når babyen vokser, må alle feil korrigeres og på ingen måtesaken støtter dem ikke. Uansett hvor morsom far kan være, når babyen prøver å uttale ord som "fiske", "arbeid" eller "gjedde", og ikke er i stand til å gjengi bokstavene "r" og "u", er han forpliktet til å begrense følelser. En liten person trenger å støttes i studiene og rette sin innsats i riktig retning. Barn sier morsomme ord ikke med vilje, de gjør det ufrivillig, og hvis kjære gjør narr av dem om dette, kan de bare gjøre ting verre. Feil bør rettes forsiktig og taktfullt, men hele tiden.

Når skal barnas "abracadabra" varsle?

Som vi allerede har sagt, fra og med toårsalderen, er det verdt å vise interesse for hvordan barnet snakker og prøve å ikke la forsinkelsen i taleutviklingen gå sin gang. Logopeder skiller to typer ordforråd hos barn. Aktiv, dette er når babyen forstår og snakker alt, gjentar ukjente ord etter voksne. I dette tilfellet er det ingenting å bekymre seg for babyens tale.

Den andre versjonen av normen er et passivt ordforråd. Dette begrepet gjelder for barn som svarer på forespørsler fra voksne, utfører instruksjonene deres, de forstår alt, vet hva objektet heter og hva det er for, men samtidig snakker de ikke i det hele tatt eller praktisk t alt ikke si alt unntatt «mamma», «pappa» eller «ja» og «nei». Som regel vil slike barn ikke engang snakke morsomt og feil, de vil umiddelbart begynne å uttale foldesetninger, og ganske kompetent, men når de blir 3-4 år gamle.

Men hvis barnet ikke har kontakt, svarer det ikke på anrop, oppfyller ikke andres forespørsler, så har hanvisse helseproblemer. De må løses så snart som mulig, siden tidlig korrigering av utviklingsforsinkelser gir de beste resultatene. Jo eldre barna er, desto vanskeligere er det for spesialister å rette opp taleproblemer.