Hvordan fortelle et barn om krigen 1941-1945?

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sist endret: 2024-02-18 07:27

Hvordan fortelle et barn om krigen? Hva er den til? Foreldre bekymrer seg ofte for at skumle historier om krigen kan forårsake mareritt. Og det er faktisk ikke nødvendig for barna å forklare alle detaljene om fiendtlighetene. Informasjon bør doseres, med hensyn til barnets alder. Samtidig er kunnskap om historiske hendelser, stolthet i landet grunnlaget for patriotisk utdanning. Barn bør huske sine forfedres heltemot, deres bedrifter.

Hvorfor skal barn snakke om krigen?

Å kjenne til landets historie er hovedstadiet i utviklingen av et barns personlighet. Historien om kampene vil hjelpe gutten til å danne bildet av en modig og modig helt. Jenter vil være mer interessert i kvinners roller under krigen - å ta seg av barn, sårede soldater.

Historier om våpenbragder bidrar til å utvikle en følelse av patriotisme, stolthet over sitt land og folk. Det er vanskelig å fortelle et barn om den patriotiske krigen på en gang. Derfor er det best å dele opp samtalen i flere deler.

Hvordan fortelle et barn om krigen? Børta hensyn til alderskarakteristikker ved utarbeidelse av samtaleplan. De minste kan lese små dikt om krigen, snakke om medaljer og priser. Eldre barn vil være interessert i teknologi, våpen, heltedåder.

For klarhets skyld bør foreldre ta med barnet sitt til et museum eller til et monument av militær ære. Visuell persepsjon vil styrke forståelsen av landets heroiske bragd, bidra til å innse at militære operasjoner ikke er tillatt i fremtiden.

Battlefield

Hvordan fortelle barn om den store patriotiske krigen? Hvordan ikke skremme et barn med grusomhetene til kamper? Når vi snakker om den patriotiske krigen, bør det forklares at Nazi-Tyskland angrep Sovjetunionen. Den lumske planen til fienden var å ødelegge de sovende, intetanende menneskene så raskt som mulig.

I en samtale med et barn er det viktig å indikere at hele landet har forent seg mot inntrengerne. Kamper fant sted ikke bare på spesielt utpekte steder - på militære felt. Fiendtligheter oppsto uansett hvor fiender dukket opp. I hver by eller landsby forsvarte innbyggerne sin frihet, og ønsket ikke å underkaste seg inntrengerne.

Så partisanene dukket opp. Dette er mennesker som ikke tjenestegjorde i hæren, men utførte underjordiske aktiviteter og beskyttet folket sitt. De gjemte seg i skogen, ødela fienden, deaktiverte militært utstyr.

Soldater som gikk til fronten kjempet i hele avdelinger, divisjoner. Dette var de vanligste innbyggerne som ønsket å hjelpe landet sitt.

Hvordan fortelle barn riktig om krigen 1941-1945? Fra hvaalder bør du begynne å snakke? Ved 3 års alder forstår barnet allerede hvem fiender og venner er. I denne alderen, ikke gå inn i detaljer. Det er nok å si at landet vårt vant denne krigen. 9. mai feirer innbyggerne sin triumf. På Seiersdagen gir veteraner ordre, det spilles militærsanger og det arrangeres fyrverkeri.

Hvorfor startet krigen?

Hvordan fortelle barn om den store patriotiske krigen? Hvordan forklare dem hvorfor det startet? Slike spørsmål angår foreldre, unge barnehagelærere. Før Seiersdagen holder førskoleinstitusjoner foredrag om krigens helter, lærer dikt og sanger.

Det bør forklares for barn at mellomstatlige konflikter kan oppstå av ulike årsaker. For eksempel kranglet landenes ledere, eller fienden ønsket å erobre et rikt og velstående område. Krigen med Nazi-Tyskland hadde helt andre årsaker.

Den fascistiske herskeren bestemte seg for å drepe folk basert på deres nasjonalitet. Bare den ariske rasen hadde rett til å leve og dominere planeten. Alle andre nasjonaliteter (russere, polakker, franskmenn, armenere, jøder) skulle ødelegges eller fullstendig underkaste seg det fascistiske regimet.

I denne forbindelse bør det presiseres at det også bodde mennesker av forskjellige nasjonaliteter i Tyskland. Dette landet var det første som led av nazistene. For ikke å bli slaver av nazistene, bestemte det russiske folket seg for å beseire fienden.

Hvordan fortelle et barn om krigen? Hvordan forklare navnet? Fedrelandet er den opprinnelige siden der huset, familien befinner seg. Soldater kjempet for landet sitt, barn,koner, foreldre. Derfor fikk den patriotiske krigen et slikt navn.

Militært utstyr og militære yrker

Hvordan fortelle barn om krigen? Hvor skal jeg begynne? Du kan huske at hver person har sitt eget yrke. Det er leger, arbeidere, lærere, selgere. Og det er militære yrker. Folk er spesielt trent i det grunnleggende om taktikk og strategi. Selv i fredstid utvikles militært utstyr - fly, våpen, stridsvogner, rakettkastere.

Under krigen blir folk med militære yrker befal. Dette er generaler, marskalker, som på kartet bestemmer hvor fienden skal gå, hvor det er bedre å fange og nøytralisere ham.

Piloter, signalmenn, leger - under krigen var de på de hotteste stedene. Tanker, skip, artilleri, fly - alt militært utstyr ble kontrollert av trente folk. Det var kamper ikke bare på gatene i byene, men også i luften, til sjøs.

Kvinner som sto bak, jobbet på fabrikker, åker, sydde militæruniformer, forberedte våpen. Mange av dem gikk til fronten som sykepleiere. Den andre verdenskrig brakte ødeleggelser og sorg. Du kan fortelle barna om hvordan gutta jobbet bak med mødrene sine på fabrikker, hvordan det ikke var nok mat, hvordan fiendene sprengte hus, hvordan folk gjemte seg i tilfluktsrom.

Dikt, historier, sanger

For å fortelle barn om krigen 1941-1945, vil dikt og historier skrevet spesielt for førskolebarn hjelpe. S. Alekseev har miniatyrer om beleiringen av Leningrad ("Pels", "Første kolonne"). Historien om A. Mityaev «Pekkenhavregryn”vil fortelle om forholdet til soldatene. V. Bogomolov har en skisse "Eternal Flame" om forsvarerne av Stalingrad.

L. Kassil og A. Gaidar skrev om militære temaer. Du kan inkludere dikt av A. Tvardovsky, V. Vysotsky i samtalen. Sanger fra krigsårene ("Cranes", "Katyusha") etter lytting kan læres med eldre førskolebarn.

Du kan fortelle barn at i intervallene mellom slagene hvilte soldater, diktet, snakket, husket slektninger, skrev brev. Sangene fra krigsårene bidro til å overleve i en ulik kamp. Disse er "Holy War", "In the Dugout", "Dark Night", "Alyosha", "Darkie", "Blue lommetørkle", "Oh, roads", "Road to Berlin".

Historier, sanger, dikt bør velges med hensyn til barnas alder. Etter å ha lyttet, kan du arrangere en samtale om innholdet i miniatyrbildet. Fotografier fra krigsårene, kjente reproduksjoner vil bidra til å forsterke inntrykket av historien.

Hero-byer

Under samtalen om krigen er det nødvendig å huske at det finnes heltebyer. Denne ærestittelen tildeles en lokalitet for motet og heltemotet som innbyggerne har vist. Slike byer ligger på territoriet til Ukraina, Hviterussland, Russland.

Brest Hero Fortress var den første som tok slaget fra fienden. Soldatene gjorde motstand til det siste, og prøvde å vinne tid. Nesten alle forsvarerne av festningen f alt i en ulik kamp. Kampen pågikk i en hel måned. Hele denne tiden vaiet et rødt flagg over festningen - et symbol på folkets mot og samhold.

Hero City Odessa er en vakker havn på Svartehavskysten. Nazistene tok gradvis over gatene. skyttergravene og barrikadene hjalp ikke lenger - fiendens hær var så stor. Men innbyggerne i Odessa ga ikke opp: de forlot byen og gjemte seg i katakombene. Dette er navnet på et stort rom under jorden. Flere titalls kilometer lange tunneler skjulte lokalbefolkningen for nazistene. Og så begynte den undergravende krigen. Odessans, som kom seg ut av katakombene om natten, satte fyr på hus med nazister, deaktiverte tog.

Heltebyen Leningrad var i fiendens ring. Nazitroppene omringet den nordlige hovedstaden - de slapp ikke folk ut og tillot ikke matvogner å komme inn på territoriet. Blokaden av Leningrad varte i nesten 2 år. Folk sultet, oppvarming fungerte ikke. Men beboerne overlevde testen. De overga seg ikke til fienden. De var ikke redde for vinterkulde, sult, utmattende arbeid, sykdom. Motet deres frem til i dag tjener som et eksempel for ettertiden.

Awards

Hvordan fortelle barn om den store krigen? Du kan prøve å motivere barnet til å tenke selvstendig. Still for eksempel følgende spørsmål: "Hva får de medaljer og bestillinger for under krigen?" Barn i eldre førskolealder kan allerede selv fortelle hvilket mot, bragder, mot soldatene fikk priser for.

Fightere og befal under andre verdenskrig ble tildelt medaljer ("For Courage", "For Military Merit"), ordre ("Red Banner", "Red Star").

For forsvar av heltebyer utstedte spesielle priser "For forsvaret av Moskva", "For forsvaret av Sevastopol", "For forsvaret av Leningrad".

Ordre fra Kutuzov, Nevsky, Suvorov ble mottatt av befal for suksess med å administrere avdelinger, divisjoner. The Order of the Patriotic War ble tildelt vanlige soldater, partisaner, sjefsstaben for den røde hæren og marinen.

Child Heroes

Førskolebarn forstår mer om bildet av barn som dem selv. Hvordan fortelle et barn om krigen? Fortell om heroiske barn som, ikke redde for represalier, hjalp landet til å vinne.

Vitya Khomenko lærte utmerket tysk på skolen. Han fikk jobb i nazistenes spisestue, hvor han vasket opp, serverte offiserene, lyttet til samtalene. Ofte røpet nazistene ut militære hemmeligheter, uten at de visste at gutten forsto språket deres. Vitya Khomenko rapporterte informasjon til partisanavdelingen. Han leverte også våpen og eksplosiver til undergrunnen. Han ble henrettet sammen med andre partisaner.

Lara Mikheenko var langt hjemmefra. I sommerferien dro hun til bygda til sine slektninger, hvor krigen fant henne. Bosetningen ble erobret av nazistene. Lara bestemte seg for å hjelpe partisanavdelingen. Kledd i filler gikk den lille jenta rundt og tigget om mat. Men faktisk så Lara årvåkent etter hvor våpnene og hovedkvarteret til fiendene var. Hun deltok i militære operasjoner, sprengte tog. Ingen ville ha gjettet at jenta kunne være partisan. Hun ble skutt etter at en forræder forrådte Lara til nazistene.

Museum of Military Glory

Før Seiersdagen kommer barn fra barnehager og skoler til monumenter eller Den evige flamme. De legger blomster ved gravene til falne helter, og lover å beholde minnet om deresutnyttelser.

Utflukt til museet for militær herlighet vil hjelpe barn å se uniformen til soldater, utmerkelser, granater, hjelmer, kolber, regnfrakker. Det er også bilder fra krigsårene, brev fra soldater og deres biografier.

Historie om krigen i barnehagen

I barnehagen er det et bredt spekter av muligheter til å fortelle barn om krigen. Dette er samtaler, og læring av sanger, danser og lesing av poesi, og deltakelse i militære stafettløp, og muligheten til å prøve tunikaer og capser.

Hvordan fortelle et 4 år gammelt barn om krigen? Det er ikke nødvendig i denne alderen å si ordene "drepe", "skade", "eksplodere". Det er nok å si at fiendene har grepet landet. Men heltene forsvarte byene, beskyttet familiene deres og vant.

Før du forteller et 5 år gammelt barn om krigen, kan du lese en historie eller et dikt, vise en reproduksjon, et fotografi fra slagmarken. Det er nødvendig å formidle til sinnet til barnet at krig er dårlig. Dette er ødelagte byer, mangel på mat og et stille liv. Du bør også introdusere barnet for militært utstyr (våpen, stridsvogner).

I eldre førskolealder er det allerede mulig å sette fokus på at voksne og barn ikke sparte på livet. De risikerte seg selv under kuler og prøvde å bringe seier til landet.

Foreldre om krigen

I barnehagen (nærmere Seiersdagen) forklarer lærere foreldre hvordan de kan fortelle barnet om krigen. Nesten hver familie har sine egne historier om besteforeldre som deltok i fiendtligheter eller jobbet bak. Kan vise familiebilder, bestillinger av veteraner.

Hovedsaken i en slik samtale er oppriktighet. Det bør også forklares til babyen at kriger alltid har skjedd. Selv på eksemplet med eventyrhelter, kan man fortelle om essensen av fiendtligheter.

Du kan gå med barnet ditt til den evige flammen eller til museet, legge ned blomster til minne om de falne heltene, se Seiersparaden på TV, uttrykke avvisning av krig i kunsten din.

Creativity of children

På kvelden 9. mai i barnehager, skoler, forbereder elever og studenter håndverk, tegner bilder om militære fag. Hjemme kan du fortsette felles kreativitet: lage håndverk og gi det til din bestefar, bestemor. Det kan være en tank, et fly, et skip. Eller du kan tegne et bilde og henge det i leiligheten din.

Ikke skrem et barn for at krig kan starte hvilken som helst dag. Bedre å gi ham en følelse av stabilitet. Forklar at seieren ga oss muligheten til å leve i fred, studere og jobbe, gå rolig og ikke være redde for fiender. Veteraner skal takkes for dette.

Når et barn spør om krigen, er han mer villig til å høre at han er elsket og ikke vil bli fornærmet. Foreldre bør hjelpe babyen med å takle angst, angst.

Råd til foreldre: hvordan fortelle barn om krigen

1. Fortell om krigen skal være enkelt, kortfattet språk. Jo yngre barnet er, jo tydeligere og mer tilgjengelig bør informasjonen være.
2. Ikke prøv å fortelle alt på en gang. Det er bedre å dele samtalen i flere deler. Snakk om våpen i museet, om heltemot – klmonument, om takknemlighet - å skape en gave til en veteran.
3. Eldre barn bør definitivt formidle informasjon om noen av krigens nyanser så sannferdig som mulig. Forelderen bør være forberedt på vanskelige spørsmål. Hvis du ikke vil svare med en gang, advar barnet om at han vil finne ut alt, men senere.