Hvordan forklare et barn hva som er mulig og ikke, hvordan barn blir født, hvem er Gud? Tips til foreldre til nysgjerrige barn

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sist endret: 2024-02-18 07:28

"Hver liten baby kommer ut av bleiene sine og blir borte over alt og er over alt!". Det synges lystig i en morsom barnesang om slemme aper. Når et barn begynner å aktivt utforske verden rundt seg, noen ganger med en veldig destruktiv kraft, blir han møtt med en rekke visse begrensninger fra foreldrenes side.

Hva er tillatt og hva er ikke? Noen foreldre foretrekker å ta minst motstands vei og oppdra barnet sitt i tillatelse. Er dette riktig?

Hva er bra og hva er dårlig

Noen foreldre kan klage over at barnet ikke forstår ordet «nei». Du kan kjempe i hysteri og rive deg i håret, men barnet ditt hører deg rett og slett ikke. Det bør huskes at ordet "nei" på ingen måte er magisk og kan ikke et øyeblikk forvandle en rasende skurk til en silkeaktig og lydig engel. For at kommunikasjonen mellom barnet og forelderen skal lykkes, og barnet begynte å reagere tilstrekkelig på dine bemerkninger, forbud og restriksjoner, må du jobbe hardt.

Ofte kan selve ordet «nei» forårsake en protest hos et barn. Dette ordet blir en slags irriterende hvis det uttales konstant. Barnet vil enten gjøre alt i strid med forbudet, eller rett og slett ikke svare på forelderens «nei». Det siste skjer oftest hvis ordet "nei" høres konstant og på hvert trinn og rett og slett mister sin betydning. Men hvordan forklare et barn hvordan man skal oppføre seg, hva som er bra og hva som er dårlig, uten å ty til dette ordet? Ganske enkelt. Introduser synonymene.

Når skal man si "nei"

Et barn i de første leveårene bør forstå forskjellen mellom ordet "nei" og ordene "ikke nødvendig", "ikke bra", "farlig" eller "uanstendig". Hvis du bruker forskjellige forbudende synonymer i en bestemt sammenheng, vil ikke barnet protestere på selve forbudet.

Men hvordan forteller du et barn om ikke å gjøre det eller det?

Forbudet som er angitt med ordet "ikke" bør være basert på at den forbudte handlingen kan skade den fysiske eller psykiske tilstanden til barnet eller andre. For eksempel kan du ikke berøre elektriske ledninger, stikke fingrene inn i en stikkontakt, berøre en gasskomfyr - dette er farlig for liv og helse. Du kan ikke slå, kalle navn, ydmyke andre - det er fornærmende og ubehagelig. Barnet må forstå at ordet «nei» skjuler åpenbar skade.

Ved å bruke synonymene "burde ikke"/"burde ikke", forklarer du barnet at slik oppførsel er uakseptabel isamfunnet eller hva barnet ønsker er ikke hensiktsmessig akkurat nå. For eksempel, "ingen grunn til å strø frokostblandinger på teppet." Med en slik begrensning forbyr du ikke barnet å handle, men rett og slett rett: ikke hell frokostblanding på teppet, ta en bolle.

Hvorfor er vannet vått?

Med alderen mister noen forbud sin relevans, og forbudte handlinger blir tydelige og tydelige for barnet. Nye tar plassen til gamle. Det er tydelig at et ti år gammelt barn ikke vil stikke fingeren inn i stikkontakten og prøve å klatre ned i en kjele med kokende vann.

Barns leteaktivitet blir erstattet av "hvorfor"-æraen. Mange foreldre grøsser i påvente av en periode med endeløse barnslige spørsmål som ofte fører til stupor.

• Hvorfor er vannet vått?
• Hvorfor skinner solen?
• Hvorfor heter marihøna det?

I ingen tilfeller bør du avfeie en nysgjerrig baby som en irriterende flue. Du bør fylle opp en vogn med tålmodighet og fortsette å utforske denne verden sammen. Dessuten er det nå mange muligheter for dette, og Google er alltid tilgjengelig. Det var mye vanskeligere for tidligere generasjoner da de måtte bla gjennom mer enn ett oppslagsverk på fritiden for å finne svar på vanskelige barnespørsmål.

Voksenspørsmål fra munnen til en baby

Ikke vær redd eller flau av et barns uanstendige spørsmål. Det skal forstås at han ikke aner hva han spør om. Og hvis barnet ber om å forklare hva et uanstendig ord betyr, bør du ikke spørre barnet umiddelbartglem det og aldri si det. Dette vil vekke enda større interesse fra babyens side, den samme protesten kan våkne opp, og barnet vil grusomt gjenta et stygt ord.

Verst av alt, hvis barnet mister tilliten til forelderen og går for å lete etter hjelp ved siden av. Det er viktig å behandle alle, selv de mest uanstendige, spørsmål rolig og prøve å forklare barnet om dette er bra eller dårlig.

Når du står overfor en situasjon der et barn fortsatt ubevisst bruker stygge ord, ikke vis sterke følelser. I dette tilfellet vil ikke selv et vondt ord gjøre sterkt inntrykk på barnet, og vil snart bli helt glemt.

Hvordan forklare et barn om bestemte ord kan brukes?

Hvis barnet selv er interessert i betydningen av et vondt ord, bør du forklare hva det betyr, men legg merke til at velutdannede og intelligente mennesker ikke bruker slike ord. Du kan forsterke effekten av persepsjon ved å spørre: anser du deg selv som en veloppdragen gutt/jente?

Hvis barnet har et idol, kan du fokusere på ham, og si at denne karakteren ikke bruker skjellsord. Hvis du, i ferd med å forklare et banneord, uttrykker din holdning for følelsesmessig, og kategorisk forbyr barnet å huske og uttale banneord, vil dette føre til tilbakeslag. Barnet vil forstå at vonde ord vekker sterke følelser, og vil bruke dette. Hvis du ikke legger spesiell vekt på dette og ganske enkelt forklare babyen at han bruker fornærmende ordkanskje ikke ser bra ut eller blir latterliggjort selv, vil du mest sannsynlig ikke oppleve dette problemet igjen.

Det er umulig å beskytte et barn mot alle kilder til "slemme ord". Men det er nødvendig å forklare betydningen deres og behovet for å bruke dem i en samtale. Det er definitivt ikke verdt å lukke øynene for dette.

Kål, stork, butikk eller fødeinstitusjon?

Før eller siden kommer det en periode hvor et barn spør mamma og pappa hvor han kommer fra. Det er usannsynlig at moderne foreldre, flaue, vil mumle noe sånt som: de kjøpte det i en butikk, tok med en stork eller fant det i kål. Seksuell opplæring av et barn fra en tidlig alder regnes som normen. Men er det verdt å begrense oss til en romantisk historie om hvordan pappa og mamma elsket hverandre og ville ha barn, og så ga pappa mamma et frø som vokste i mammas mage og så videre? Hvordan forklare et barn riktig hvordan barn blir født?

Det er veldig viktig å ikke begrense barnets rett til å stille spørsmål om slike «voksne ting» og få ærlige svar på dem. Spørsmål om kjønnsforskjeller, så vel som intimt liv, er normale og anses som et tegn på riktig utvikling av babyen.

Det er veldig viktig, når du svarer på slike spørsmål, å være ekstremt oppriktig og sannferdig. Barnet må se at spørsmålet hans ikke forårsaket skam hos foreldrene, i dette tilfellet vil det oppfatte informasjonen tilstrekkelig.

Å snakke med barnet ditt om sex og å få barn bør gjøres på et språk som passer for deres alder. Og hvis en baby på 3-4 år er nok til å bare si at han dukket opp fra morens mage, såEldre barn kan allerede kreve spesifikasjoner. Her kan du fortelle et eventyr om pappas frø, som vokste i magen, ble til en baby. Og da babyen ble trang, ble han født.

Snakk om det

Hvis barnet ikke viser interesse for dette temaet, må foreldrene før eller siden provosere frem en samtale på egenhånd. Den optimale alderen for å starte seksualundervisning er 6-7 år. Dette er alderen da et barn begynner å lære om verden rundt seg ved hjelp av følelser, empati.

Det er verdt å fortelle babyen at det oppstår sympati mellom mennesker, som kan utvikle seg til kjærlighet. Du kan be barnet forklare med egne ord hvordan det forstår disse begrepene og hva kjærlighet betyr for ham. Hva vil det si å elske mamma og pappa, og hva vil det si å føle sympati for klassekameraten Masha?

Ikke skamm deg over å snakke med barn «om det» og tenk på hvordan du kan forklare en så kompleks sak for et barn. Et barn vil oppfatte en historie om forholdet mellom en mann og en kvinne på samme måte og med samme interesse som en historie om en vekkerklokke.

I prosessen med å snakke om sex med et barn, er det viktig å ikke danne et tabu i tankene hans. Barnet må forstå at sex er naturlig og norm alt, men at det er voksnes privilegium, og intime relasjoner er ikke vanlig å annonsere.

Og hvis vi ikke snakker om det?

Selvfølgelig kan du bremse alt og ikke snakke med barnet om ærlige temaer hvis det ikke viser interesse. Det kan være naivt å tro at før ekteskapet en person foretrekker å setegneserier og samle puslespill, og der vil alt slå av seg selv. Barnet stiller ikke voksne spørsmål - og det er bra, foreldrenes rygg er ikke dekket med kaldsvette, og generelt vil alt bli undervist på skolen. Og mer kunnskapsrike jevnaldrende vil pynte.

Om det er obligatorisk for barn å ha sex i familien, bestemmer foreldrene selv. Men du må være klar over at ærlige samtaler med barnet, støtte og forståelse øker tilliten til foreldrene. Selvfølgelig kan barn i dag uavhengig få all informasjon på Internett og tilfredsstille deres nysgjerrige sinn. Men barnet bør vite at ærlige temaer i familien ikke er låst og låst, at foreldre alltid er klare til å hjelpe ham og forklare alt.

Hvorfor er ikke pappa og mamma sammen?

Når man forklarer et barn begrepene kjærlighet, ømhet og forplantning ved å bruke eksemplet med foreldreforhold, kan man noen ganger møte et barnslig spørsmål "hvorfor mamma og pappa ikke bor sammen hvis de elsker hverandre." Dette gjelder familier der foreldrene er skilt. Et idyllisk bilde av kjærlighet og harmoni mellom en mann og en kvinne, presentert for et barn, kan knuses av en barsk, motstridende virkelighet.

Hvordan forklare foreldrenes skilsmisse til et barn? Ikke i noe tilfelle bør foreldre ta til våpen mot hverandre og utveksle gjensidige anklager, selv når det er vanskelig. Barnet må forstå at pappa ikke er en skurk som forlot mamma. Det er viktig å forklare barnet at mamma og pappa elsker og respekterer hverandre, men at de ikke kan leve sammen lenger.

Verdt detforklar babyen at i livet, i tillegg til kjærlighet og lidenskap, kan det være avskjeder, og du må tåle dette og leve videre, opprettholde gode relasjoner. Det vil være nok for et lite barn å se at foreldrene har holdt verden, om enn på avstand. Og det voksne barnet vil sette sammen puslespillet om foreldreforhold på egen hånd.

Undervisning på skolen

Det er ingen hemmelighet at en person kan fullføre skolen to ganger: den første gangen på egen hånd, og deretter med barna sine. Når barn går på skolen, får de ny kunnskap, og foreldrene gjenoppliver kunnskapen de allerede har tilegnet seg én gang. Skoleoppgaver kan ofte overraske foreldre. Skolens læreplan endres hvert år, men det grunnleggende forblir det samme. Og foreldre bør vite hvordan de tydelig forklarer de grunnleggende reglene for barnet.

På skolen får et barn mye informasjon, så oppgaven til en forelder hjemme er å systematisere kunnskapen barnet tilegner seg og sammen analysere uforståelige eller vanskelige punkter.

Hvordan forklare splittelse til et barn? Leksjoner med mor

Ofte lurer foreldre på hvordan de skal forklare delingen til barnet på et forståelig språk, men samtidig uten å ty til delingen av grønnsaker og frukt eller fordelingen av søtsaker mellom Mash og Sing. Søtsakene ble delt, men selve prinsippet ble ikke forstått.

En tegneserie om 38 papegøyer vil komme til unnsetning, der boakonstriktoren ble målt av papegøyer. Forklar barnet at det grunnleggende prinsippet for deling er å bestemme hvor mange ganger et mindre tall passer inn i et større. For eksempel, 6:2 er å finne hvor mange toere som passer i en sekser.

OgsåOfte blir skoleelever møtt med en misforståelse av saker. Det ser ut til at enkle konsepter forårsaker vanskeligheter med persepsjon, og barn ber ofte foreldrene om å forklare. Hvordan forklare saker til et barn enkelt og enkelt?

Du kan som eksempel bruke en setning der alle ord er brukt i nominativ kasus «søster leser en bok», «nabo går tur med hund». Etter å ha hørt hvor latterlige slike setninger høres ut, vil barnet forstå viktigheten av å bruke kasus og den viktige rollen som enden på ordet spiller.

Og selve sakene er enkle å forklare ved å erstatte logiske spørsmål. For eksempel den akkusative saken - å skylde på hvem / hva? (grøt, kopp, pute), dativ tilfelle - å gi til hvem / hva? (grøt, kopp, pute) og så videre. Disse eksemplene viser tydelig hvordan du forklarer saker til barnet ditt på en leken og enkel måte.

La oss snakke åndelig

Hvem er Gud? Hva er han til for og hvor bor han? Det er sannsynlig at foreldre vil måtte møte lignende spørsmål. Naturligvis vil foreldrenes svar begrunnes med en personlig holdning til religion. Selvfølgelig kan du dyrke en overbevist ateist, kategorisk erklære at det ikke finnes noen Gud, og alt dette er tull. Vitenskap styrer verden.

Hvordan forklare et barn hvem som er Gud? En forelder kan ikke være kategorisk i denne saken, plante sin overbevisning, enten han er en ivrig ateist eller en hengiven troende. Det er nødvendig å gi barnet alternativ informasjon for at det skal danne seg en riktig oppfatning av universet.

Du må introdusere barnet til Bibelen og fortelle hva denne boken beskrivergrunnleggende menneskelige verdier. Etter å ha lest barnebibelen, vil barnet sikkert ha en generell ide om religion og menneskelige forhold, om godt og ondt. Og spørsmålet om hvordan man skal forklare et barn hvem Gud er og hvor han bor vil forsvinne av seg selv.

Religion eller vitenskap?

Det er nødvendig å forklare barnet at vitenskap er fremskritt og praktisk, og religion er først og fremst kjærlighet. Fortell at begge disse konseptene kan eksistere i symbiose og sameksistere i én person. Det viktigste er å så i babyens sinn begynnelsen på forståelse av begge deler, og slett ikke fornektelse av den ene til fordel for den andre.

Å snakke om det åndelige er like nødvendig som å forklare klokken, tiden og hvordan verden fungerer for et barn.