Takk til læreren fra foreldrene: eksempel. Takk til læreren fra foreldrene for ferien
Takk til læreren fra foreldrene: eksempel. Takk til læreren fra foreldrene for ferien
Anonim

Moderne forhold innebærer visse vanskeligheter med å organisere fritidsaktiviteter for barn og ungdom. Så, tiden som er fri fra skolen, har tenåringer rett til å bruke etter eget skjønn. Barn i denne alderen deltar villig i aktiviteter som ikke alltid har en positiv effekt på deres moralske og fysiske utvikling.

Realities of modern life

takk lærer fra foreldre
takk lærer fra foreldre

Er det mulig å forhindre slike problemer i tide? Hvordan organisere oppveksten av førskolebarn på riktig måte? Hvilken rolle spiller førskolelærere i å forme barns personlighet? Hvordan uttrykke takknemlighet til læreren fra foreldre for å holde en ferie, der barna lærer nye ferdigheter? Disse spørsmålene fortjener en grundig undersøkelse. Du kan for eksempel skrive en takknemlighetstekst til læreren fra foreldrene selv.

Førskoleutdanning

For dannelsen av barns horisont, utvidelse av deres kunstneriske, åndelige verdier, er det viktig å ha en fullverdig barnehageoppdragelse. Hvis tidligere utviklingen av førskolebarn i alderen 3-6 år var spontan, brukte hver førskoleutdanningsinstitusjon sine egne metoder, utviklingsprogrammer, nå er det en Federal State Education Standard, som forklarer alle ferdighetene som barn i denne alderen bør mestre innen den tid. de forlater veggene i en førskoleinstitusjon. For å implementere anbefalingene i standarden fullt ut, utvikles programmer der barnematinéer inntar en spesiell plass.

takk lærer fra foreldreeksempel
takk lærer fra foreldreeksempel

Mange ferier som holdes i barnehagen har visse trekk: deltakelse i dem er frivillig, uavhengig. Ferier holdes i førskoleinstitusjoner, under hensyntagen til de individuelle egenskapene til barn. Når lærere utvikler et scenario, bruker lærere et emosjonelt-figurativt grunnlag, barn får mange positive følelser, så takknemlighet til læreren fra foreldrene for å holde ferien er en integrert del av deres felles ønske om å lykkes med personlighetsdannelse. Barns ferier i førskoleinstitusjoner oppfyller fullt ut alle behovene for dannelsen av sosi alt viktige personlighetstrekk.

Lærernes rolle i å organisere ferier

Lærere som jobber i utdanningssystemet hjelper førskolebarn med å forbedre seg, å utvikle seg helhetlig. For et så viktig og vanskelig arbeid trengs takknemlighet til pedagogen fra foreldrene, det kan uttrykkes både skriftlig og muntlig. En lærer som arbeider under betingelsene i Federal State Education Standard er forpliktet til å organisere elevenes aktiviteter på en slik måte atslik at barn i ulike ferier har mulighet til å utvikle seg mest mulig. Nylig er takknemlighet til læreren fra foreldre i vers en vanlig hendelse, et symbol på anerkjennelse av de pedagogiske evnene til en førskolearbeider.

Funksjoner ved å organisere en barneferie

Den kreative prosessen begynner med "regissørens idé", som bestemmer iscenesettelsen, essensen av den fremtidige ferien, dens atmosfære, samt formen for å holde. Betydningen av en barneferie avhenger direkte av dets fremtidige innhold, spesifikasjonene til organisasjonen og nyansene til arrangementet. Læreren må ha teoretisk kunnskap om egenskapene til førskolealder, de individuelle interessene til babyens utviklende personlighet. Læreren bør også bestemme muligheten for å organisere en festival, matiné, kveld, forestilling, konsert, teaterforestilling.

Barneferie er en «sammensmelting» av musikk, poetiske ord, koreografi, lysbilder, plastikk, filmer, hvor bruken er påvirket av regissørens intensjon. Manuset som er skrevet av pedagogen innebærer bruk av uttrykksfulle virkemidler, mise-en-scenes, og fortjener derfor en takk til pedagogen fra foreldrene. Spesielt vanskelig for lærere er installasjonen av forskjellige episoder av hele scenariet for barnas ferie seg imellom, slik at det er spektakulært, dynamisk, følelsesmessig fantasifullt. Enhver takknemlighet til læreren fra foreldrene for å organisere ferien er en anerkjennelse av deres faglige ferdigheter.

Aktivering av førskoleaktiviteter

Grunnleggende teknikkeraktivering av førskolebarn:

  • teatralisering;
  • spillinnhold;
  • kunstneriske bilder.

Blant hovedaktivitetene til ungdom, bør lekeaktiviteter nevnes. Spillet og høytiden henger sammen. Spektakulære former for fritid for førskolebarn bidrar til å danne tilstrekkelig selvtillit hos barn.

Psykologer kaller underholdning en viktig form for kreativ aktivitet for førskolebarn, og under spillet kan barn opptre i ulike roller: utøver, arrangør, tilskuer. Blant de viktigste høytidene som er typiske for barnehager, kan vi nevne: "8. mars", "nyttår", "23. februar", "avslutning". Enhver ferie innebærer takknemlighet til læreren fra foreldrene, uttrykksformene kan være forskjellige: en bukett blomster, et gratulasjonskort, et gavekort og andre hyggelige ting.

Organisering av 8. mars-ferien i en førskole

takk til læreren fra foreldrene for å holde ferie 8. mars
takk til læreren fra foreldrene for å holde ferie 8. mars

Den internasjonale kvinnedagen er en høytid som ikke kan ignoreres av førskolelærere. Det er assosiert med vårens ankomst. Barn, sammen med sine omsorgspersoner, forbereder originale håndlagde gaver til mødrene sine. For eksempel, fra bånd, stoffstykker, lager de små håndverk, utfyller dem med lyse applikasjoner fra farget papp.

Selvfølgelig, på en slik ferie er det umulig å klare seg uten en matiné. Scenarioet for ferien kommer opp med lærere sammen med en kreativ gruppe bestående av foreldre. Du kan for eksempel lære dansen «Og jegJeg elsker solen”, der det ikke er noen komplekse dansebevegelser, det vil si at alle barn vil være i stand til å takle dansen. Foreldre kan også involveres i prosessen ved å vise dem dansetrinn. Under matinéen organisert for mødre kan du også spille spillet "Sveip, kok, sving", og supplerer det med musikalsk akkompagnement. Spillet forutsetter bruk av enkle bevegelser som utføres med gradvis akselerasjon. Dette er et flott alternativ for å muntre opp alle observatører av ferien, inkludert deltakerne selv og mange tilskuere. Akselerasjons alternativet er spesielt interessant for førskolebarn i den eldre gruppen. Handlingen i dette spillet er basert på kvinneferien, så vel som på vårens tegn: sol, varme, vår. I løpet av ferien kan du også bruke konkurranseelementet ved å introdusere tokens med solen i scenariet. Slike tokens kan bli grunnlaget for en komisk vårauksjon, hvor "ferie på Kanariøyene" (et fotografi med utsikt over Kanariøyene), "lykke" (barnetegninger) spilles. En slik festlig morgen vil tillate deg å skape en positiv stemning blant foreldre, gjester, førskolebarn. Barn som deltar i spill aktiverer minnet, hastigheten og oppmerksomheten.

Takknemlighet til læreren fra foreldrene for å holde høytiden 8. mars kommer til uttrykk i en blomsterbukett, et gratulasjonskort. Tross alt er "foresatte" i førskolen for det meste kvinner, så 8. mars er deres ferie.

Organisering av 23. februar i barnehagen

Fedrelandsforsvarerdagen er en viktig begivenhet som barnehagelærere ikke ser bort fra. For førskolebarnforsto viktigheten av denne begivenheten, de lager gratulasjonskort til sine fedre, bestefedre og holder også spesielle feriematinéer. Hovedmålet er å danne en følelse av stolthet for sine menn - forsvarerne av fedrelandet. Ved hjelp av festlige arrangementer i barnehagen innen 23. februar utvikler barna sin motoriske aktivitet, beriker ordforrådet med militære termer og utvikler et øre for musikk. Som forberedelse til ferien dannes en følelse av kollektivisme, gruppen samles, barna respekterer den russiske hæren.

Pedagoger holder spesielle foredrag om hæren, lærer dikt med barn. Sammen med foreldrene arrangerer førskolebarn utstillinger: «Min pappa tjente», «Våre pappaer».

Manuset til høytiden innen 23. februar er skrevet av læreren, og involverer mødrene til elevene deres. Under arrangementet leste barna dikt for sine pappaer, bestefedre, og det arrangeres også et spill der barn og foreldre deltar, jenter og mødre fungerer som jury.

Hvordan organisere en avslutning i barnehagen

takk til læreren fra foreldrene på konfirmasjonsbildet
takk til læreren fra foreldrene på konfirmasjonsbildet

Arrangering av en avslutningsfest i en barnehage er en alvorlig begivenhet. For bare et par år siden kom ungene hit, og nå er det på tide å si farvel til stedet som har blitt et andre hjem for førskolebarn. Avslutning i barnehagen er en merkelig begivenhet for barn, de står på terskelen til en ny skolehverdag. Dette øyeblikket er spennende for barn fordi de tar en aktiv del i valg av klær, frisyrer, sko til denne feiringen. Jenter drømmer om å vise frem en vakker ballkjole, en uvanlig frisyre. Som forberedelse til en slik høytid uttrykkes takknemlighet til læreren fra foreldrene ved konfirmasjonen i vers eller i prosa. Barna selv fremsier dikt for lærerne sine, forbereder dansekomposisjoner, musikalnummer.

Funksjoner ved konfirmasjonen i førskoleutdanningsinstitusjonen

takk til læreren fra foreldrene for å holde ferie
takk til læreren fra foreldrene for å holde ferie

Blant de triste øyeblikkene knyttet til avslutningsfesten i barnehagen, må man navngi avskjed med venner, favorittskap, pedagoger, leker. Er det mulig å gjøre tristhet til en ferie? Lærere og foreldre må skape et mirakel ved å gjøre konfirmasjonen og farvel til hagen til en fabelaktig forestilling.

Forberedelse til skoleball bør være organisert, trinnvis, kreativ. Først samles et kreativt råd, som inkluderer barnehagesjef, pedagoger og foreldre. Denne kreative gruppen tenker over alternativer for å dekorere hallen, velger et scenario for skoleballet og fordeler ansvar mellom arrangørene.

For å dekorere hallen i barnehagen til avslutningsfesten kan du bruke girlander av ballonger, samt håndverk laget av elevene selv. Hallens antrekk påvirkes av scenariet som er valgt for konfirmasjonen.

Eksempler på å dekorere hallen til konfirmasjonen i førskoleskolen

Salen kan pyntes i form av et tog fra den populære barnesangen «Blå vogn». Hver trailer kan inneholde bilder av førskolebarn, dikt om alle barna. Bilsjåførene vil være de ansatte i hagen,derfor takknemlighet til læreren fra foreldrene ved konfirmasjonen, bildet kan utstedes på togets hovedvogn. Da vil selve skoleballet bli en uforglemmelig reise, der barna sammen med mødrene og fedrene deres vil kunne besøke "eventyrlandene" i førskolelivet, huske de lyse øyeblikkene. Hvis det er vanskelig å komme med takknemlighet til læreren fra foreldrene på egen hånd, kan du se etter en prøve på honnørtavlen eller hjørnet for informasjon, der slike vakkert utformede papirer allerede er tilgjengelige.

Barn er blomstene i våre liv

I forberedelsene til konfirmasjonsfesten kan du dekorere hallen ved å plante "blomster", kronbladene som vil være fotografier av nyutdannede. For å fullføre dette bildet trenger vi fotografier av lærere, som presenteres i form av vannkummer.

Takknemlighet til læreren fra foreldrene ved konfirmasjonen utstedes i form av et origin alt blomsterbed. For bunnen av papirblomster er vanlige bakgrunnsbilder kjøpt på et supermarked egnet. I tillegg kan du lage søknader i form av blomster i kunsttimer med barna, bevæpnet med saks, papp, lim.

Treasure Island

Førskolebarn elsker uvanlige eventyr, så avgangssalen i barnehagen kan dekoreres med kister, spredte mynter, konturer av trær. Hovedverdien til en slik "skatteøy" vil være "Graduate Diploma", gjemt i ett bryst. Under eventyrreisen gjennom skatteøya må de minste finne «skorpene sine». For å komme til denne mystiske øya, sitter barn på den "ekte"skipet, hvis kontur er laget av papp, i stedet for koøyer, er fotografier av elever limt inn. På skipet skal pedagogene bli hyttegutter, barnehagesjefen i kapteinslua tar plassen ved roret. Hallen kan dekoreres med flerfargede ballonger, plakater "Gratulerer", "Farvel, barnehage." Du kan organisere en utstilling av arbeidet til førskolebarn slik at foreldre kan bli kjent med barnas kreative prestasjoner.

Høydepunktet på konfirmasjonen ved førskoleutdanningsinstitusjonen

takknemlighet til læreren fra foreldre ved konfirmasjonen i vers
takknemlighet til læreren fra foreldre ved konfirmasjonen i vers

Uansett ideen for å organisere en avslutningsfest i barnehagen, er det viktig å huske at et slikt arrangement er "historisk" for barn, så foreldre og lærere bør sørge for at høytiden blir en uforglemmelig begivenhet for fremtidige førsteklassinger.

For å uttrykke takknemlighet til læreren fra foreldrene ved konfirmasjonen, kan sangen lages om til tonene av en populær melodi. Noen aktive foreldre blir til magiske klovner eller inviterer muntre nisser under skoleballet. Er det nødvendig å arrangere en bankett på konfirmasjonsfesten i hagen? For barn er det definitivt ikke nødvendig, de vil hoppe, leke, løpe og ikke sitte ved bordet. Det er ikke nødvendig å overmette arrangementet med lange taler av voksne; det er bedre å uttrykke takknemlighet til læreren fra foreldrene i vers. Tiden spart på "taler" ville vært bedre brukt på å presentere minneverdige suvenirer til anledningens helter, så vel som på aktive spill. Som en gave kan du vurdere spesielle sett,designet for førsteklassinger. Samtidig bør det være takknemlighet til læreren fra foreldrene, et utvalg kan sees i neste gruppe.

Etter at de er ferdige i barnehagen, går barna inn i "voksenlivet", begynner å gå på skolen og jobber med å tilegne seg kunnskap. De vil ikke lenger ha en så bekymringsløs barndom, som i veggene til førskoleutdanningsinstitusjonen, og derfor vil deres elskede lærer, kjærester og venner, fotografier, videoer for alltid forbli i barnas minne. En slik minneverdig begivenhet i en babys liv skjer én gang, du må sørge for at minnene til barnet er fantastiske og lyse.

Takknemlighetsdikt til foreldre fra lærere kan også lyde. For å dekorere ferien kan du invitere animatører, sirkusartister, tryllekunstnere, lage et såpebobleshow for førskolebarn. Stort sett holdes skoleball i barnehager av lærerne selv. Foreldre som respekterer mentorer prøver å frigjøre lærere fra dette harde arbeidet og inviterer folk som spesialiserer seg på å holde barneselskap til avgangsfesten.

Sharp Angles Garden Prom

takk til læreren fra foreldrene ved konfirmasjonen
takk til læreren fra foreldrene ved konfirmasjonen

Blant funksjonene ved å holde skoleball i barnehagen, bør det nevnes å "glatte ut skarpe hjørner", unngå konflikter mellom barn. Ikke alle foreldre er fornøyde med lærernes arbeid, det ser ut til at barna deres ikke blir gitt behørig oppmerksomhet, derfor er fornærmende uttrykk tillatt mot lærere og andre ansatte i førskoleutdanningsinstitusjonen under oppgraderingen. Slik at konflikter ikke ødelegger ferien for barn,tenk på forhånd over alternativene for å "løse" slike situasjoner.

Avslutningsfest ved førskoleopplæringen innebærer mye bekymringer, trøbbel, nervøsitet, stridigheter. Disse problemene er godt kjent for de lærere og aktive foreldre som deltar i organisasjonen. Derfor, ikke glem takknemligheten til læreren fra foreldrene for konfirmasjonen, foreldrene kan komme med et utvalg på egen hånd. Det mest "smertefulle" problemet når du organiserer et skoleball er diskusjonen om gaver til fremtidige førsteklassinger.

I forberedelsene til avslutningsfesten vil du måtte samle inn midler til gaver til barnehageansatte. Alle spørsmål knyttet til suvenirer for en musikkarbeider, lærere, barnepiker, selvfølgelig, bestemmes av foreldrene, uten å involvere læreren. I utgangspunktet er takknemlighet til læreren fra foreldrene i prosa skrevet i et postkort og supplert med et gavekort. Som en belønning kan barna ikke bare bli presentert med sett for førsteklassinger, men også biler, dukker, kosedyr, slik at de blir en påminnelse til barnet om denne begivenheten. Blant de "nyttige" gavene til skoleball i barnehagen kan du også vurdere en skolesekk. Hvis foreldrene ikke kan bli enige om et alternativ, vil hvert barn få sin egen gave, som foreldrene tror vil være en påminnelse om årene deres i hagen.

oppsummering

Uansett hvor flott en barneferie arrangeres av pedagoger, musikkansatte, barnehagekoreografer, bør foreldre hjelpe dem. Den viktigste av dem burde væretakknemlighet ble kunngjort til pedagogen fra foreldrene ved konfirmasjonen i prosa eller på vers. Bare koordinerte handlinger fra alle deltakere i utdanningsprosessen: foreldre, lærere, medisinske arbeidere, kroppsøvingsinstruktører, psykologer, logopeder kan gi ønsket resultat - for å forberede barnet på neste fase av livet hans. Ingen konfliktsituasjoner som dukker opp i prosessen med å jobbe med barn skal lede hovedaktørene bort fra målet, så i hver situasjon er det verdt å prøve å finne den rette fredelige løsningen uten krangel og skandaler.

Anbefalt: