Autisme hos barn: årsaker, tegn, bilder, funksjoner

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sist endret: 2024-02-18 07:32

Autismediagnose gitt til et barn blir av de fleste foreldre oppfattet som en dødsdom. Hva er denne sykdommen? Forskning på barneautisme har pågått lenge, men patologien er fortsatt en av de mest mystiske psykiske lidelsene.

Hva er dette?

Begrepet «autisme» betyr en sykdom, et karakteristisk trekk ved den er endringer i menneskets psyke, dens atypiske atferd og manglende evne til å tilpasse seg i samfunnet. I tillegg har barnet en vedvarende krenkelse av enhver interaksjon i samfunnet.

Autisme hos barn diagnostiseres ofte med forsinkelse. Dette forklares med at mange foreldre som får en slik baby tror at avvik i oppførselen hans er assosiert med karaktertrekket til den lille mannen.

Noen ganger oppstår sykdommen faktisk i en ganske mild form. Dette kompliserer i stor grad oppgaven med å identifisere de første tegnene på patologi og gjenkjenne sykdommen, ikke bare for foreldre, men også for leger. Mye oftere blir diagnosen autisme etablert i USA og i Europa. Dette er fordi de har utmerkede diagnostiske kriterier. De tillater legekommisjonenstille en nøyaktig diagnose både med et mildt sykdomsforløp, og når det gjelder dens mest komplekse manifestasjoner.

Barn med autismesyndrom opplever negative endringer i hjernebarken. De vises umiddelbart etter fødselen av babyen. Slike endringer kan imidlertid dukke opp mye senere, etter flere år.

Sykdommen fortsetter uten menstruasjoner som indikerer stabil remisjon. Hvis en rekke psykoterapeutiske teknikker brukes i løpet av et langt sykdomsforløp, forbedres oppførselen til et autistisk barn som regel. Positive endringer i barnets oppførsel blir også notert av foreldrene hans. Men dessverre er det ennå ikke utviklet en spesifikk metode for behandling av autisme hos barn. Dette faktum betyr at det ikke er mulig å kurere sykdommen fullstendig.

Prevalence

I dag diagnostiseres autismespekterforstyrrelse, som forkortes ASD, hos ett av 88 barn. Dette er 3 % av alle barn. Dessuten er gutter oftest påvirket av denne patologien. Jenter lider av denne sykdommen, som regel, bare i de familiene der slektninger har mange lignende tilfeller.

Oftest dukker de mest slående symptomene på autisme opp i treårsalderen. Og dette til tross for at selve sykdommen begynner sin utvikling enda tidligere. Men som regel forblir den ikke gjenkjent før 3-5 års alder.

Årsaker til patologi

Hvorfor blir noen babyer født med denne lidelsen? Forskere har ennå ikke fått noe sikkert svar på dette spørsmålet. Mange eksperter trorat visse gener har skylden for denne patologien. De forstyrrer arbeidet til noen avdelinger som ligger i hjernebarken. Det vil si at i dette tilfellet ligger den åpenbare årsaken til sykdommen i arv.

I tillegg antas det at autisme hos barn også kan oppstå på grunn av ulike mutasjoner og sammenbrudd i det genetiske apparatet til en bestemt person. Og dette fører igjen til slike faktorer:

• eksponering for fosteret under mors graviditet for ioniserende stråling;
• infeksjon med virus og bakterier under prenatal utvikling;
• kontakt av en gravid kvinne med farlige kjemiske elementer som kan ha en teratogene effekt på det ufødte barnet;
• Kroniske patologier i mors NS, der en kvinne må ta symptomatiske psykofarmaka i lang tid.

De mutagene effektene nevnt ovenfor fører ofte til en rekke lidelser som er karakteristiske for autisme. Dette bekreftes av data fra amerikanske spesialister. En slik påvirkning er spesielt farlig når det har gått 8-10 uker siden unnfangelsen. Dette er perioden da alle de mest vitale organene dannes i kroppen til det ufødte barnet, inkludert de områdene av hjernebarken som senere vil være ansvarlige for atferd.

Gen- og mutasjonsforstyrrelser som ligger til grunn for autisme forårsaker til slutt spesifikke skader på visse deler av sentralnervesystemet. Dette deaktiverer det koordinerte arbeidet til nevroner,ansvarlig for den sosiale integreringen av individet. I tillegg endres funksjonene til speilcellene i hjernen noe, noe som også fører til patologi.

Typer autisme

I dag er det mange forskjellige klassifiseringer av patologi. Hver av dem er preget av sin variant av sykdomsforløpet, alvorlighetsgraden av manifestasjoner, samt å ta hensyn til sykdomsstadiet. Det er fortsatt ingen enhetlig klassifisering som vil bli brukt av russiske leger, men som regel antas det at autisme skjer:

1. Typisk. Med denne formen for sykdomsforløpet vises kjennetegnene til barn med autisme allerede i en veldig tidlig alder. Slike babyer utmerker seg ved at de har dårlig kontakt selv med foreldre og nære slektninger, ikke ønsker å delta i spill med jevnaldrende og er mer tilbaketrukket i sin oppførsel. Slike barn med autisme trenger å forbedre sosial integrering, noe som vil kreve en hel rekke psykoterapeutiske prosedyrer. Slike pasienter vil også trenge hjelp fra en spesialist som er godt kjent med dette problemet (barnepsykolog).
2. Atypisk. Denne varianten av sykdommen finnes i en senere alder. Vanligvis oppdages det hos babyer etter 3-4 år. Funksjoner av barn med autisme av denne formen er uttrykt i manifestasjonen av langt fra alle tegn som er iboende i sykdommen. På grunn av at det atypiske utseendet diagnostiseres sent, begynner barnet allerede å utvikle mer vedvarende symptomer som er vanskelige å behandle.
3. Skjult. Om hvor mange babyer som lider av patologi med en slik diagnose, er statistikken over dataene det ikkeDet har. Med denne formen for sykdommen vises de viktigste kliniske symptomene ganske sjelden. Disse babyene har en tendens til å bli sett på som introverte eller for reserverte mennesker.

Barn med autisme syndrom slipper praktisk t alt ingen inn i sin indre verden. Det er veldig vanskelig å etablere kommunikasjonsforbindelser med et slikt barn.

Spesifikk oppfatning av verden

For å identifisere og begynne å behandle autisme i tide, må årsakene til forekomsten hos barn, tegn (se bildet nedenfor) på patologien være kjent for alle foreldre. Eksperter mener at sykdommen fører til mangel på babyens evne til å koble sammen alle detaljene for å lage et enkelt bilde.

For eksempel, et slikt barn oppfatter en person bare som et sett med kroppsdeler som ikke er forbundet med hverandre. I tillegg avslører studiet av atferdsegenskapene til barn med autisme det faktum at babyer ikke er i stand til å skille mellom levende og livløse gjenstander. Samtidig provoserer enhver ytre påvirkning, som lyd, lys og berøring, en ubehagelig tilstand hos dem. Barnet gjør sitt beste for å rømme inn i sin indre verden, uten å ta hensyn til det som omgir ham.

Tegn på patologi

Hvordan gjenkjenne autisme hos et barn? For å gjøre dette, må du gjøre deg kjent med symptomene på sykdommen. Småbarnsautisme er en tilstand som noen ganger viser seg så tidlig som i 1-2 års alder. Dessuten kan manifestasjonen av patologi indikeres av de tre hovedtegnene observert hos forskjellige pasienter i en eller annen grad. Blantdem:

• brudd i sosial interaksjon;
• manglende evne til å kommunisere;
• stereotypisk oppførsel.

La oss se nærmere på hvert av disse symptomene.

Svekket sosiale interaksjoner

De første tegnene på autisme hos barn i en alder av 2 kan noen ganger allerede merkes av foreldre. De viser seg som symptomer i ulike former for interaksjon. Med de mildeste av dem er det et brudd på øye-til-øye-kontakt, og med alvorlig er det helt fraværende. Et barn som ikke er i stand til å oppfatte et helhetlig bilde av en person prøver ikke engang å snakke med ham. Selv når du ser på bilder eller videoer, blir det åpenbart at ansiktsuttrykkene til en baby med autisme ikke reagerer på endringer i den nåværende situasjonen. Han smiler ikke selv når noen prøver å få ham til å le, og tvert imot ler han av en grunn som andre ikke forstår.

Barn med tidlig barndomsautisme kjennetegnes ved et maskelignende ansikt, der det med jevne mellomrom vises grimaser. Babyen bruker kun bevegelser for å indikere behovene sine.

Friske barn viser interesse for et nytt objekt allerede opp til ett år. De ler og peker fingre mot ham og viser gleden sin. Autisme hos et barn under ett år kan mistenkes når babyen oppfører seg på feil måte. Foreldre bør være klar over dette faktum. Tegn på autisme hos barn under ett år kommer også til uttrykk ved at smulene bruker en viss gest hvis de vil få noe. Samtidig søker ikke syke barn å tiltrekke oppmerksomheten til foreldrene og inkludere dem i spillet.

En person med autisme er ikke i stand til å forstå andres følelser. Et lignende symptom kan også spores fra en veldig tidlig alder. Hvis et vanlig barn lett bestemmer humøret til andre mennesker, så er de redde, blide eller opprørte, da er en autist rett og slett ikke i stand til dette.

Krenkelse av sosial interaksjon kommer også til uttrykk i manglende interesse for å kommunisere med jevnaldrende. Dette er også et av tegnene på autisme. Barn på 1,5 år eller litt senere vil helt sikkert ha et ønske om selskap. De elsker å leke og møte jevnaldrende. Hvis et barn som har fylt 2 år ikke prøver å delta i spill, mens han stuper inn i sin egen verden, bør dette også varsle foreldrene. For de fedre og mødre som ønsker å gjenkjenne en autistisk baby, er det nok bare å se på en gruppe barn. Et sykt barn vil alltid være alene. Han vil ikke ta hensyn til jevnaldrende eller vil oppfatte dem som livløse gjenstander.

Et tegn på autisme hos barn i 3-årsalderen er vanskeligheten med å delta i spill der det er nødvendig å bruke fantasien. I denne alderen er barna glade for å fantasere. Samtidig finner de til og med opp for seg selv og utfører deretter ulike sosiale roller. Ellers oppfører syke barn seg. Autistiske barn i en alder av tre kan ikke forstå hva en sosial rolle er, og oppfatter heller ikke lekene de har som hele objekter. Slike barn snurrer for eksempel rattet på en bil i timevis eller gjentar andre enkle handlinger.

Et slikt barn søker heller ikke å kommunisere med foreldre. Tidligere ble det antatt at disse barna ikke er i stand til å knytte seg følelsesmessig til sine kjære. Men til dags dato har forskere bevist at barnet viser angst i det øyeblikket moren drar. I nærvær av familiemedlemmer ser ikke babyen så besatt ut. Hvis vi vurderer 4 år gamle barn, er hovedtegnet på autisme hos dem mangelen på reaksjon på foreldrenes avgang. Babyen har angst, men han prøver ikke engang å returnere faren og moren sin.

Forstyrrelse av kommunikasjon

Autisme hos barn i 5-årsalderen kommer til uttrykk i taleforsinkelse. Det kan også være helt fraværende, noe som kalles "mutisme". Den videre utviklingen av barn med autisme vil avhenge av typen patologi. Med sin alvorlige form vil barnet indikere sine behov med visse entydige ord. For eksempel "spise", "sove" osv. Talen til barn med autisme i dette tilfellet kan ikke utvikle seg i det hele tatt eller være usammenhengende, ikke rettet mot å forstå andre. En syk baby er i stand til å gjenta den samme setningen i flere timer på rad, noe som ikke gir mening.

Når man studerer atferdsegenskapene til barn med autisme, blir det åpenbart at de alltid snakker om seg selv i tredjeperson. Hvordan behandle slike manifestasjoner, er det mulig å eliminere dem? Alt vil avhenge av graden av sykdommen og kvalifikasjonene til psykoterapeuten.

Tegn på autisme hos barn er unormal tale. Et slikt barn, som svarer på et spørsmål, gjentar noen ganger en setning delvis ellerfullt. Han kan snakke enten høyt eller for lavt på grunn av feil intonasjon. I tillegg reagerer en syk baby noen ganger ikke på noen måte på sitt eget navn.

Et annet tegn på tidlig autisme er mangelen på en periode hvor barnet stiller mange spørsmål til foreldrene. Autister har liten interesse for verden rundt seg. Hvis spørsmål dukker opp, er de veldig monotone og har ingen praktisk verdi.

Stereotypisk oppførsel

Et av hovedtegnene som indikerer tilstedeværelsen av en autismespekterforstyrrelse er barnets besettelse av én leksjon. I mange timer kan et slikt barn for eksempel bygge et tårn eller sortere detaljene til en designer etter farge. Det er veldig vanskelig for foreldre å stoppe slike aktiviteter.

Spesialister bekrefter også at autistiske barn føler seg komfortable bare i miljøet de er vant til. Selv de minste endringer, som noen ganger kommer til uttrykk i en omorganisering i rommet, i en endring i menyen eller ruten, fremprovoserer aggresjon hos dem eller en tydelig tilbaketrekning i seg selv.

Autister har en tendens til å selvstimulere. De er i stand til å gjenta bevegelser som er meningsløse for andre mange ganger. Slik spiller stereotypi inn. Barnet gjentar de bevegelsene han ofte bruker i et uvanlig miljø. Han kan for eksempel klappe i hendene, riste på hodet eller knipse med fingrene.

Manifestation av patologi opp til ett år

Hjelp til barn med autisme kan kun gis når foreldrene har slått alarm og meldt seg i tide med sinebarn for spesialistrådgivning. Men for dette må de kjenne de viktigste symptomene på sykdommen, som har noen forskjeller avhengig av alderen til den lille pasienten. I de aller fleste tilfeller diagnostiseres barneautisme når babyen er 2-3 år gammel. Faktum er at det er i denne perioden foreldre og nære personer kan bedømme den atypiske oppførselen til barnet.

Men hos barn under 1 år er tegnene på autisme fortsatt svært uklare. Og oftest skjer det at foreldre oppfatter dem feil. Hvordan kan avvik i helsetilstand i dette tilfellet oppdages? Foreldre kan teste barna sine for autisme. Men fedre og mødre bør huske at det fortsatt ikke er verdt å tolke resultatene på egen hånd. En nøyaktig og endelig diagnose kan bare stilles av en spesialist som nøye vil arbeide med barnet.

Tegn på autisme hos barn under 1 år, som bør varsle foreldre, er som følger:

• barnet ser aldri inn i øynene, og blikket hans er alltid "tomt";
• manglende babys behov for nærkontakt med mor;
• barnet har ikke en konsentrasjon av blikk på en person nær seg, men samtidig er det i stand til å holde ham tilbake på andre gjenstander;
• baby gjør monotone repeterende bevegelser;
• barnet er utviklingsmessig forsinket når det gjelder evnen til å holde hodet og sitte selvstendig;
• babyen har nedsatt muskeltonus.

Når man utfører en mer alvorlig patologidiagnose hos spedbarn 6-9 månederen økning i volumet av hjernen og cerebrospinalvæsken, atypisk for denne alderen, oppdages.

Dessuten, opptil et år av livet, viser ikke syke barn noen reaksjon på visuell stimulans eller høy støy. Ofte blir de altfor knyttet til en eller to gjenstander som de kan tilbringe mesteparten av dagen med. De trenger ikke utenforstående for å spille spill. De føler seg bra i sin egen verden. Hvis noen gjør forsøk på å invadere spillet deres, ender det ofte i aggresjon eller hysteri.

Barn med autisme ringer nesten aldri voksne for å få hjelp. Hvis de trenger en vare, vil de prøve å ta den selv.

Når det gjelder nyfødte og babyer, kjennetegnes de ved fraværet av visse følelser i ansiktet. Disse barna virker litt forsaket. Ofte, når foreldre prøver å få barnet til å smile, endrer han rett og slett ikke ansiktsuttrykk, og oppfatter innsatsen til sine kjære for kaldt.

Slike barn er veldig glad i å se på ulike gjenstander. Blikket deres hviler på en gjenstand i veldig lang tid.

Opptil tre år

Tegn på autisme hos barn på 2-3 år kan bestemmes av nærhet til babyen, som ikke viser følelser på noen måte. Han vet praktisk t alt ikke hvordan han skal snakke i denne alderen, og bablingen hans er noe uleselig. Barnet vender hele tiden blikket til siden. Å få øyekontakt med ham er rett og slett umulig.

Hvis babyen kan si navnet sitt, så gjør han det i tredjeperson. Et slikt barn går ofte på tå. Den endrede gangarten ertydelige tegn på autisme. Noen barn kan hoppe opp og ned mens de beveger seg. Dette symptomet er veldig vanlig. Foreldres forsøk på å komme med en bemerkning til babyen gir ham ingen følelser. I ganske lang tid går barnet som det vil.

Sittende på en stol foretrekker han å svinge på den. Det nytter ikke å kommentere dette til foreldre. Barnet vil ikke svare dem på noen måte. Dette er slett ikke et ønske om å vise karakteren din. Dette er ikke annet enn et brudd på oppfatningen av ens oppførsel. Faktisk ser babyen rett og slett ikke og legger ikke merke til at han gjør feil.

Out har rare hobbyer og interesser. Den kan for eksempel slå vann eller lys på og av.

Baby reagerer ikke på fall og ingen tårer for fysisk smerte.

I en alder av 3 år begynner tegn på begrensning av personlig plass å dukke opp i størst grad. Under turer på gaten vil syke barn kategorisk ikke leke i samme sandkasse med jevnaldrende. De lar ingen ta på alle lekene og gjenstandene de tok med hjemmefra.

Barn i denne alderen ønsker ikke å dele noe personlig, og prøver å komme vekk fra det som provoserer slike situasjoner. Fra utsiden ser det noen ganger ut til at et slikt barn bare er «på tankene».

Noen babyer har finmotorikk. Tar de små gjenstander fra gulvet eller fra bordet, gjør de det veldig klønete. Dessuten klarer de ikke å klemme hendene godt. Å hjelpe barn med autisme med å rette opp en slik defekt vil krevespesialklasser rettet mot å forbedre denne ferdigheten. Hvis en slik korreksjon ikke utføres, kan barnet i fremtiden utvikle et brudd på gestikulering og skriving.

I denne alderen er autistiske barn veldig glad i å leke med brytere eller kraner. De bare elsker å gjentatte ganger åpne og deretter lukke dørene. Imidlertid vil alle bevegelser av samme type forårsake positive følelser hos dette barnet. Han vil gjøre dette til foreldrene hans stopper ham. Ved å utføre slike handlinger legger ikke babyen selv merke til at han gjør det samme mange ganger.

Matpreferansene til autistiske barn er også uvanlige. De spiser alltid bare det de liker. På grunn av dette anser andre noen ganger feilaktig slike barn for å være for bortskjemte. Dette er imidlertid en stor misforståelse.

Et barn med autisme, frem til treårsalderen, ser ingen forskjeller mellom sin oppførsel og andres oppførsel. Dens eneste formål er å beskytte dens personlige indre plass mot ytre forstyrrelser. I hans barnslige tenkning skjer dannelsen av særegen tidlig frykt. Foreldre må forstå dem slik at barnet begynner å ta litt kontakt i hvert fall med pappa og mamma. For en slik baby er det tross alt veldig viktig at sine kjære forstår hans indre verden.

Ved 3 år kan barn med autisme vise sine tidlige forsøk på kontakt med samtalepartnere. Men hvis de begynner å le av dem, vil de raskt trekke seg tilbake i seg selv. Dessuten bør det ikke være i livet til kids-outs ogkonflikter med jevnaldrende. Ellers vil de trekke seg fullstendig inn i seg selv.

Under en tur med en slik baby, må han vise forskjellige gjenstander fra verden rundt seg. Denne tilnærmingen vil tillate deg å bringe babyen ut av lukket tilstand.

Periode 3–6 år

I denne alderen er det en topp forekomst av ASD. Barn går i barnehage, hvor deres brudd på sosial tilpasning er mest merkbare. Småbarn som lider av autisme uttrykker tydeligvis ingen entusiasme for morgenturer til førskolen. Det ville være bedre for dem å holde seg hjemme og ikke forlate sitt vanlige trygge hjem.

Autistiske barn blir knapt kjent med jevnaldrende. I beste fall har de kanskje bare én bekjent. Han blir den beste vennen for et slikt barn. En autistisk pasient vil rett og slett ikke tillate et stort antall mennesker til deres indre verden. Som oftest vil han prøve å trekke seg tilbake for å unngå traumatiske situasjoner.

Child prøver å gi en forklaring på turene til barnehagen. For å gjøre dette kommer han med en historie der han spiller hovedrollen. Likevel gir ikke slike turer babyen glede. Han kan ikke komme overens med jevnaldrende og lytter ikke til læreren.

I hans personlige skap er ting alltid stablet i rekkefølge. Slike barn tåler tross alt ikke spredte gjenstander og kaos. Ethvert brudd på den ordnede strukturen forårsaker dem aggressiv oppførsel eller et anfall av apati. Hvis du prøver å tvinge et slikt barn til å møte nye barn, så kan detteforårsaker ham mye stress.

Barn med autisme skal på ingen måte skjelles ut for samme type handlinger som de utfører over en betydelig periode. Til et slikt barn trenger du bare å ta opp "nøkkelen".

Det er ikke uvanlig at barnehagelærere ikke klarer å takle et spesielt barn. De oppfatter alle de uvanlige egenskapene til hans karakter og oppførsel som noe mer enn overdreven velvære. I dette tilfellet er det nødvendig å koble til en spesialistpsykolog som skal jobbe med barnet i førskolen hver dag.

6 år og eldre

I Russland blir barn med autisme elever i vanlige skoler. Det er heller ingen spesielle utdanningsprogrammer for dem. Disse elevene gjør det ofte veldig bra. De har en forkjærlighet for en rekke disipliner. Mange gutter er til og med i stand til å vise det høyeste nivået av ferdigheter i et eller annet emne, som de som regel fokuserer på. Andre disipliner som ikke finner respons i sjelen til en slik student vil bli behersket middelmådig. Dette skyldes dårlig konsentrasjon av oppmerksomhet hos slike pasienter. Derfor kan de rett og slett ikke ta hensyn til flere objekter samtidig.

Ofte, i tilfelle tidlig diagnose av patologi og fravær av problemer med finmotorikk hos et barn, avslører barn-out strålende evner for kreativitet eller musikk. Småbarn bruker timer på å spille ulike musikkinstrumenter og noen ganger komponerer de til og med stykker selv.

I skoleår, så vel som i barnehage, pasienter med ASDbarn har en tendens til å leve et tilbaketrukket liv. De har en liten vennekrets, deltar sjelden på underholdningsarrangementer som samler et stort antall tilskuere. Det er alltid mer behagelig for dem å være hjemme.

Barns kresenhet til mat endres heller ikke. Slike barn spiser bare de matvarene de ble forelsket i i en tidlig alder. Samtidig holder studentene seg strengt til dietten, og spiser kun i henhold til deres egen timeplan. Måltider er nødvendigvis ledsaget av et visst ritual. Oftest spiser de bare fra sine vanlige tallerkener og foretrekker å unngå retter med en ny farge. Et slikt barn legger bestikk på bordet i en bestemt rekkefølge.

Barn med autisme klarer seg godt på skolen. Samtidig vil de garantert ha utmerket kunnskap innen en av disiplinene. Bare 30 % av tiden klarer de ikke å holde tritt med skolens pensum og får dårlige karakterer hjem. Som regel inkluderer denne gruppen de gutta som ble diagnostisert veldig sent, på grunn av hvilke et rettidig og godt rehabiliteringsprogram ikke ble gjennomført, noe som ville redusere de uønskede tegnene på patologi og forbedre den sosiale tilpasningen til individet.