Hvordan lære et barn å telle: teknikker, spill, tips

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sist endret: 2024-02-18 07:29

Hvordan lære et barn å telle er et spørsmål som bekymrer absolutt alle mødre. Noen barn er klare for denne læringsprosessen så tidlig som 2 år gamle, andre trenger tid på å modnes.

Til tross for det store antallet effektive teknikker som hjelper babyen med å mestre tall, bør det huskes at ny kunnskap skal bringe glede. Klassene bør ikke være lange, og det er best om de foregår på en leken måte.

Forklare begrepene tall

Før du begynner å lære barnet ditt å telle, må du forklare babyen hva "en" og "mange" er. Fortell om det du så, for eksempel står det biler på gården. Tell dem sammen med babyen. Selvfølgelig vil barnet ikke umiddelbart forstå essensen, men regelmessige forklaringer vil snart gi utmerkede resultater.

Vanligvis, i 3-årsalderen, er barn klar over slike ting, og allerede i en alder av fire kan de svare på spørsmålet, for eksempel: «Hvor mange godteri har jeg i hånden?». Ikke bli skuffet hvis babyen svarer i stedet for kvantitetordet "mye". For hans alder regnes dette som normen, og du bør ikke bekymre deg for dette.

Hvordan lære et barn tall

Før du lærer barnet ditt tall, må du forstå at noen barn er i stand til slik læring når de er 2 år gamle, mens andre trenger litt mer tid for å vokse opp.

Å lære et barn tall og telle er en vanskelig prosess som krever konsistens, tålmodighet og effektive teknikker. Med en integrert tilnærming blir resultatet garantert. Ikke bli opprørt hvis babyen viser likegyldighet til tall og ikke er interessert i å lære. Før eller siden vil babyen stille inn på utviklingen av vitenskap. Men det viktigste for foreldre er å med jevne mellomrom vekke interesse for leksjonen.

Illustrativt eksempel

Etter at du har lykkes med å lære barnet å telle, bør du begynne å studere tallene. Kan vises på objekter: fire terninger, to epler eller en ball.

Elektroniske plakater med tall er flotte for læring. Det er interessant for barn å trykke på knapper med bilder, som hver har et spesifikt nummer. Denne metoden oppfattes av babyen som en lek, noe som betyr at læringen blir mer underholdende og vellykket.

I tillegg er det mange leker som introduserer babyen til tall og geometriske former, og noen ganger farger samtidig, takket være denne kombinasjonen finner prosessen med logisk utvikling sted.

Læring teller opptil 10

Hovedregelen for denne teknikken er å undervise i spillet. På tur kan du telle trær, fugler, katter, hunder og barn medforeldre. Hjemme kan du telle søtsaker, småkaker eller leker sammen.

Barn fra 3 år er spesielt mottagelige for slik trening, så det vil ikke være vanskelig å lære hvordan man lærer et barn å telle i denne alderen opp til 10 år. Men selv om barnet har mestret en slik konto godt nok, er det nødvendig å jevnlig fikse resultatet med repetisjoner.

Foreldre bør ta hensyn til at små barn ikke kan tenke abstrakt, så det er så viktig å knytte tall til spesifikke detaljer, ting og gjenstander.

Læring teller opptil 20

Når barnet har mestret tellingen til 10, kan du gå videre til 20. Lærere anbefaler en teknikk som etter deres mening kan hjelpe babyen med å mestre komplekse konsepter. Men før du går videre til læring, må du forsikre deg om at den lille eleven forstår materialet som ble dekket tidligere og lett kan telle til ti.

Metode trinn for trinn:

1. Lære navnet på de andre ti tallene.
2. Vi tar to sett med identiske terninger på 10 stykker.
3. La oss be barnet sette 10 gjenstander på rad og forklare at dette er ett dusin som kalles "tjue".
4. Legg etter en ny kube på toppen. Å forklare babyen at henholdsvis tallet 11 er oppnådd, viser seg å være elleve "én" pluss "tjue".
5. Gjenta samme handling med neste terning, og forklar parallelt at "tre" pluss "tjue" blir tretten osv.
6. Så snart babyen teller til nitten, kan du fortsette til neste trinn i tellingen.

Hvordan lære et barn å telle? Teknikker bør brukes på en rekke måter, og opplæringbør ikke utsettes over lengre tid. Det er nok fra 30 til 60 minutter om dagen for at barnet skal jobbe seg gjennom den tilegnete kunnskapen og ikke overbelaste tenkningen.

Master kontoen opptil 100

Ofte kan barn ikke mestre å telle opp til 20 med en gang, det samme problemet gjelder for å lære tall opp til 100. Prøv å tydelig og tydelig forklare babyen at tallene til de ti første bare gjentas. Vis på objekter ti og en, to og "tjue" og så videre. Når barn begynner å forstå prinsippet, forblir saken liten.

Pedagogikk anbefaler metoder som tilbyr foreldre hjelp, ikke bare i hvordan man lærer et barn å telle raskt, men også hvordan man gjør det ment alt:

1. Bruker alle gjenstander. Du kan bruke kjøpte leker fra kategorien "læringsnummer", det fungerer også bra på improviserte gjenstander. Prosessen er spennende, og barn setter mest pris på den.
2. Barn teller på fingrene. Den mest populære metoden som brukes av de fleste mødre. Den eneste regelen som skal overholdes er kombinasjonen av metoden med andre. Siden et barn lærer, kan det ha et forhold mellom et tall og en spesifikk finger.
3. Anvendelse av teknikker fra bøker som utvikler tenkning og lærer telling. Verkene til den populære forfatteren Zemtsova O. vant anerkjennelse fra mange foreldre. Prinsippet med å studere tall og telling er å kombinere flere utviklingssoner samtidig, noe som gjør at resultater oppnås mye tidligere.

Håndregning i læring er en svært arbeidskrevende prosess, men først etter mestringdet kan gå til ment altellingsstadiet.

Gjør det vanskeligere

Når babyen har mestret kontoen, er det nødvendig å komplisere oppgavene, dette bidrar til utvikling av tenkning. Sett lekene på rekke og rad og spør barnet hvor dukken, kaninen eller musen sitter. Svaret vil følge: «Musen er på femteplass, og dukken er på andre.»

I førskolealder kan du be barnet ditt om å telle bakover (10-9-8-8-6-5…). Etter å ha mestret denne teknikken, kan du legge ut kubene og hoppe over noen tall. Barnet må identifisere og si hvilket nummer som mangler.

Bruk barnekuleramme, pinner og andre lekeinstrumenter. Denne tilnærmingen gjør læringen visuell, noe som er svært viktig for hele prosessen.

Tallspill

Alle barn elsker utendørsleker. Til tross for at læringsprosessen går i bakgrunnen, mister den ikke sin verdi.

Populære nummerspill:

1. Ser etter hus. Alle deltakere får utdelt kort, som viser antall gjenstander av samme type. Barn løper rundt og etter signalet, hvert barn må ta stolen med tilsvarende nummer.
2. Handlinger på kontoen. Konkurranselederen sier hvor mange ganger babyen skal hoppe, sette seg ned, rekke opp hendene osv.
3. Den raskeste. Barn får kort med et visst antall. Etter det sier lederen å samle epler i beløpet som tilsvarer nummeret på kortet. Det kan være komplisert på grunn av tilstanden der det er nødvendig å finne mindre enn det deklarerte nummeret eller mer.

Enhver trening forbarn på de ovennevnte måtene er som et spill for barn. Lære å stole på eksemplet med fascinerende kort og i bevegelse, noe som er mer underholdende for smulene.

Lære å skrive tall

Å lære barn å skrive tall bør også gjøres i spillet. Legg ut tall fra småstein, trekk i sanden, form fra plastelina. Den kreative prosessen er svært fengslende for henholdsvis barn, resultatene av læring vil være høye.

Større barn kan få tilbud om å tegne tall med maling eller kritt. Vanligvis kan gutter et år før skolen allerede skrive alle tallene fra 0 til 10.

Er barnet klart til å lære matematikk

For å finne ut om barn raskt teller i hodet eller ikke, bør du bruke oppgaver knyttet til addisjon og subtraksjon i læringsprosessen. Vi legger ut flere gjenstander av samme type foran babyen og stiller spørsmålet:

- Hvor mange epler er det?

- To, - babyen vil svare.

- Når jeg legger til et eple til, hvor mange blir det? spør forelderen.

- Tre, svarer babyen.

Først etter en slik dialog legger vi ut det tredje eplet, og barnet er overbevist om at han hadde rett.

- Du har rett, det er tre epler. Og hvis bestemor spiser en, hvor mange blir det igjen? Mor spør.

Hvis barnet svarte riktig på spørsmålet, kan du gå videre til mer komplekse eksempler, siden babyen mest sannsynlig allerede er klar til å løse addisjons- og subtraksjonsproblemer.

Læring på farten

I det moderne markedet for barnevarer kan du finne en rekkesnakkende leker. Foreldre bør se nærmere på teppet med "talende" tall. Poenget er at når babyen hopper, "uttaler" teppet tallet.

Du kan erstatte denne metoden med den vanlige ved å tegne tall på den i celler fra 1 til 10.

Flere spill:

1. Teller til 10 for barn. Barnet hopper på tallene og sier «en», «to», «tre» osv. Du kan starte med 5 celler, så snart barnet peker riktig på nummeret og ringer det, kan du gå videre til å lære tall fra 6 til 10.
2. Deretter, la oss gå videre til tillegg. Når babyen hopper to ganger på "en"-cellen, må svaret uttales, det vil si at det blir "to".
3. Legge til elementer. Barnet hopper med en beholder fylt med for eksempel små kuler og sier: "legg 1 ball, legg til en til og få 2" eller "legg til 2 baller til, og få 4".

Når babyen utfører slike operasjoner, forstår ikke hvorfor de kalles subtraksjon eller addisjon. Slike begreper er det fortsatt vanskelig for ham å forstå. Over tid vil barnet bli vant til det og begynne å innse meningen. Derfor bør prosessen der vi lærer å telle være enkel og rolig for barn.

Løse gåter

Det er mange tankefokuserte oppgaver som gir seriøse forberedelser til å løse matematiske problemer.

Det er like nyttig å lære et barn å komme med gåter på egenhånd, en slik tosidig tilnærming gir et effektivt resultat av logisk forståelse iberegningssekvenser.

Begynn enkelt: to grå katter satt i nærheten av huset. 2 røde kattunger løp bort til dem. Hvor mange kattunger har det vært?

Kan være vanskeligere: hvor mange skåler med mat skal alle kattungene til å spise?

Tips kan brukes. Still opp oppgaver og be barnet forestille seg hvordan to kattunger sitter, så kommer to til. Når babyen "ser" bildet, blir det mye lettere å regne ut.

En annen populær metode for å forstå problemløsning er skjematiske tegninger. Takket være dem er det mye enklere å lære førskolebarn å telle. Barn i denne alderen kan allerede tegne geometriske former. Du kan tegne et rektangel i form av en boks for grønnsaker. La det være 5 tomater i den første boksen, og 2 agurker i den andre. Agurker helles over tomater. Vi venter på svar fra barnet, i hvilken boks er grønnsakene nå. I begynnelsen av læringsprosessen er det bedre å gi preferanse til samme type produkter, det vil si at i hver av boksene var det et visst antall epler, de ble hellet i den tredje boksen.

Det er også sammenlignings- og ligningsforberedende oppgaver, men dette er komplekst materiale som læres ut til barneskolebarn.

Råd til foreldre

Her er de viktigste tipsene som vil hjelpe foreldre om hvordan de kan lære barnet sitt å telle raskt og gjøre enkle beregninger:

1. Klassene skal være morsomme og gjennomføres primært ved hjelp av spillteknikker.
2. Prøv å gi elementærteksempler. Du kan telle trær, katter og hunder på tur. Fokuser på gjenstander som babyen allerede er kjent med.
3. Bruk tall i hverdagen. Når du blir bedt om å gi eller ta med noe, si beløpet. Når du handler i butikken, be babyen din servere 1 pakke cottage cheese, osv.
4. For førskolebarn passer matematikkspill: lotto, dominobrikker, samt terninger med tall og lignende.
5. Når du utfører dine daglige aktiviteter, prøv også å fokusere på tall. Fortell babyen din hvor mange tallerkener og kopper du legger på bordet eller antall gafler du legger. Det antas at livseksempler bærer frukt av å lære raskere enn bruk av populære teknikker og spill.
6. Trener regelmessig og bruk utholdenhet.

Hvordan lære et barn å telle? Hvert barn utvikler seg individuelt. Noen vil kunne gjøre beregningene etter en kort opplæring, og noen vil trenge tid til å lære seg å telle opp til 20.

Ikke bli sint eller skjenn ut barnet. Tren regelmessig med barnet ditt og ros for hvert riktig svar. Og husk, hvis barnet ikke vil telle, er kanskje tiden da det er på tide for babyen å mestre tallene ennå ikke kommet. Ikke forhast deg med ting!