Barnas gåter om grønnsaker og frukt. Gåter om blomster, grønnsaker, frukt

Innholdsfortegnelse:

Barnas gåter om grønnsaker og frukt. Gåter om blomster, grønnsaker, frukt
Barnas gåter om grønnsaker og frukt. Gåter om blomster, grønnsaker, frukt
Anonim

Gåten er først og fremst en sjanger innen folkekunst som overføres fra munn til munn.

Litt av historien

I begynnelsen var hun nødvendig for å kunne fungere som en formidler av religiøse ideer og myter. Primitive mennesker som brukte den allegoriske formen i tale, var sikre på at de varsomt skjulte forberedelsene til jakt hvis de ikke nevnte verktøy, dyr eller intensjoner høyt.

Folk var dypt overbevist om at alt rundt hadde et sinn og var fiendtlig. Derfor bør det gjøres alt for å overliste naturens gjenstander, for eksempel en elv eller skog, brann eller regn. Dette krever en tale som naturen ikke kan forstå.

Langt senere har noen folkeslag til og med særegne ritualer - "gåtekvelder", som ble holdt om høsten, da innhøstingsarbeidet var over.

De eldste tilbød de minste tematiske gåter om blomster, grønnsaker, frukt, dyr, mennesker, hus, naturfenomener, redskaper. Slik underholdning var nyttig for den yngre generasjonen for å mestre kunnskapen som ble oppnådd av generasjoner.

gåter om frukt og grønnsaker
gåter om frukt og grønnsaker

Situasjonen i dag

For øyeblikket har mysteriet nesten sluttet å spille en mystisk eller sosial rolle. Selv om hun fortsatt hadde ikke mindre viktige oppgaver: kunstnerisk, pedagogisk og underholdende. De er spesielt populære som underholdning.

Brukes ofte i barneleker, aktiviteter for pedagogiske formål. Et stort antall av dem finnes i læremidler og utviklingslitteratur.

I denne anmeldelsen skal vi se på gåter om frukt, grønnsaker, bær og blomster.

Hovedart

Betinget alle gåter kan deles inn i flere grupper:

  1. Rett. De kan være i dagligdags eller poetisk form. Teksten til direkte gåter bruker ulike trekk ved et objekt eller fenomen. For eksempel slike barnegåter om frukt og grønnsaker:

    Han er fra land der klimaet er varmt. Lyst, gult, men usøtet. Selv moden sur. Hva er navnet på frukten? (Sitron.)

  2. Gåtetriks. De skiller seg ved at på grunn av den rimede beskrivelsen vil man svare på én ting, men meningen trenger noe helt annet.

    For eksempel slike gåter om grønnsaker og frukt:

    Hun beundrer seg selv, Vokser en flette på gaten.

    Elsker gammel og ung, Hennes navn… (Gulrot, selv om jeg egentlig vil si det: "Agurk".)

    Det er så rødmosset, Saftig og øsende.

    Og hva snakker vi om?Alle vet… (Apple.)

  3. Eller i denne formen: Masha samlet 10 agurker. Alle bortsett fra 9 spiste barna med glede. Hvor mange agurker har Masha igjen? (9 fordi de bare spiste én.)
  4. Gåter for utvikling av figurativtenker. Slike gåter inkluderer tvetydig informasjon.
  5. Matte. De løses ved hjelp av beregninger.

    Natasha hadde 6 epler. Natasha ga 1 eple til Misha, og de hadde like epler. Hvor mange epler hadde Misha i begynnelsen? (Misha hadde 4 epler.)

  6. Humoristisk. De har oftest ikke en gjetning, men brukes som en spøk, som kommer til uttrykk i form av en gåte eller et spørsmål. For eksempel: Hva er det - grønn, hvit, firkantet og flyr ikke? (Kvadratisk grønn og hvit vannmelon.)

Og nå brukes gåter om blomster, grønnsaker, frukt som et spennende og effektivt verktøy for å undervise og utdanne barn, samtidig som det organiseres fritidsaktiviteter. For eksempel: Soldråper dukket opp tidlig i lysningen. Denne er kledd opp i en gul sarafan … (løvetann.)

gåter om blomster grønnsaker frukt
gåter om blomster grønnsaker frukt

Gåter om grønnsaker og frukt

For at babyen raskt skal huske "heltene" i hverdagen, som han møter hver dag på kjøkkenet, må du tilby ham gåter om dem. De vil hjelpe ham med å huske navnene på favorittfruktene hans, grønnsakene, bærene. Gjennom dem blir barnet kjent med regnbuens hovedfarger. Det er også gåter om formen på grønnsaker, for eksempel kan du spørre babyen om hvilken tomat som er firkantet eller rund. I løpet av å bli kjent med produktene kan du utpeke smakskvaliteter, introdusere babyen for konsepter som surt, bittert, søtt.

For førskolebarn er hovedsaken å ta på, smake, se. På denne måten absorberer de informasjon bedre.og husket umiddelbart. Derfor er det rett og slett ikke mer visuelle gåter enn gåter om grønnsaker og frukt, for hver husmor har kål og poteter.

Gåter i barnehagen

En lærer i en førskoleinstitusjon, før han tilbyr barna forskjellige gåter, studerer babyers livserfaring gjennom samtaler og spill. Når det er klart hva gutta vet, kan du velge de riktige.

Gåter om grønnsaker og frukt bidrar til utviklingen av logisk tenkning hos barn og introduserer dem for "heltene" i hager, skoger, frukthager.

I løpet av dagen gjør læreren alltid barnas oppmerksomhet på hva de spiser til frokost, lunsj og ettermiddagste. For dette er det best å bruke gåter.

Mobil- og brettspill holdes også for bedre å mestre navn, farger, former, utseendet til grønnsaker, frukt, bær.

barns gåter om frukt og grønnsaker
barns gåter om frukt og grønnsaker

For eksempel et ballspill.

Barn sitter eller står i ring. Læreren lager en gåte. Kaster en ball. Den som fanget den må gi svaret navn.

Gåter om høsten er spesielt aktuelle. Grønnsaker, frukt og bær i midtbanen modnes for det meste på denne tiden av året.

Hva du bør se etter

Det er ikke nok bare å lage gåter. Det faller på pedagogens skuldre at han må spore og rette opp de viktigste feilene barn gjør når de løser:

  • Barnet har det travelt med å svare, lytter ikke til slutten, husker ikke detaljene.
  • Flere indirekte tegn skiller seg ut, menssjefen blir oversett.
  • Barnet utelater bevisst ett av tegnene som tilbys i gåten, og erstatter det på en slik måte at det passer hans gjetning.

Hvis det er noen av disse feilene, må du ta hensyn til det. Hvis situasjonen ikke endrer seg over tid, identifiseres årsaken og korrigerende arbeid utføres.

Mysterier i hverdagen

I hverdagen hjelper gåter foreldre ikke bare å introdusere og utvikle barnet, men også overvinne noen vanskeligheter med å oppdra og kommunisere med ham.

Det mest åpenbare eksemplet er at barn spiser grønnsaksretter uten mye glede, men de løser gåter om grønnsaker og frukt med glede.

gåter om høstens frukt og grønnsaker
gåter om høstens frukt og grønnsaker

Det meste av maten vi spiser inneholder grønnsaker. Ved å invitere barnet til å bli bedre kjent med dem gjennom gåter, slår mødre dermed to fluer i en smekk: de utvikler barnet og gir det en kjærlighet til grønnsaksretter.

For å gjøre dette legges ulike grønnsaker og frukt i en kurv, gåter lages til barnet, og han leter etter svar.

gåter om frukt grønnsaker bær
gåter om frukt grønnsaker bær

For eksempel: Han ser ut som en agurk og er like god! En saftig, smakfull tønne varmer med solen … (Courgette.)

Anbefalt: