Intellektuelt spill for barn. Tankespill i leiren. Intellektuelle spill for yngre studenter

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sist endret: 2024-02-18 07:33

Barnas verden er unik. Den har sitt eget vokabular, sine egne normer, sine egne æreskoder og moro. Dette er tegn på et magisk land k alt "The Game". Dette landet er uvanlig lykkelig, fengsler barn, fyller hele tiden og er en veldig viktig sak. Barn lever og utvikler seg i spillet. Og ikke bare barn. Spillet fanger alle med sin attraktive romantikk, magi og originalitet. Det er en oppfatning at hver generasjon er glad i spillene deres. Og det er sant. Tiden endres, kulturen endres, spillet endres. I dag har en ny retning blitt dannet, k alt "Intellektuelt spill for barn."

Disse spillene hjelper talentfulle, usedvanlig lærde barn til å avsløre seg selv, for hvem vitenskap, ny kunnskap og en rekke kreativitet eroverordnet karakter. I motsetning til vitenskapelige konferanser, ulike olympiader og valgfag, gjør det intellektuelle spillet for barn en seriøs aktivitet til et fargerikt skue, til en spennende konkurranse, til en lys ferie. Derfor er slike spill ikke bare for barn. Tenåringer og studenter tar del i dem med glede. Og til og med voksne som er interessert i spillet, er glade for å bli med spillerne.

Intellektuelt spill i leiren

Riktig organisering av hvile er av stor betydning. Psykisk stress, den kalde årstiden utarmer den fysiske og psykiske tilstanden til barnet i stor grad. Derfor, om sommeren er det bare nødvendig å slappe av. Bare et intellektuelt spill i leiren kan kompetent organisere prosessen med kreativ selvrealisering, berikelse med tilleggskunnskap. Slike spill er kreative aktiviteter der barn viser sin forståelse av livet, avslører tanker, ambisjoner og noen ganger følelser.

Eksempler på spill

"Vanskelig svar"

Et av barna (valgt tilrettelegger) stiller veldig enkle spørsmål, som betyr "Ja", "Nei" svarer. Resten av deltakerne i spillet må gi et svar, mens det er strengt forbudt å bruke ordene "Ja", "Nei".

"Tvist"

Alle barn er delt inn i to lag. Rådgiveren eller pedagogen avslører et bestemt tema for barna. Det første laget må hevde, prøve å bevise de kjente fakta, og det andre må tvert imot finne fakta for å bevise den motsatte siden.

"Lag et ordtak"

Barn er gittbrosjyrer med to ord skrevet på. Fra disse ordene må du lage et ordtak. For eksempel ordene: lys - mørke. Det første barnet som uttaler det velkjente ordtaket riktig vinner.

Intellektuelt spillscenario

Alle barn elsker eventyr. Derfor holdt alle leire i sovjettiden en konkurranse for den beste teaterforestillingen av kjente eventyr. Dagens barn liker egentlig ikke å være med på slike forestillinger. Derfor vil et intellektuelt spill for barn, som inkluderer mange forskjellige eventyr, være veldig nyttig.

Scenarioet til spillet "Verden av eventyr"

Dette spillet forutsetter fire lag.

Konkurranse 1

Ethvert eventyr kalles. På den siste bokstaven i dette eventyret må du navngi en ny. Handlingen foregår i en sirkel. Laget som ikke fant opp det nødvendige navnet på eventyret innen 5 sekunder er utelukket fra deltakelse.

Konkurranse 2

Det er nødvendig å komme med en rosende ode til enhver eventyrkarakter. Alle lag får forberedte rim:

daw - pinne, sokk - sand.

Konkurranse 3

Å tenke over og dramatisere møtet mellom tre helt forskjellige karakterer. For eksempel, slik som:

• Den lille pukkelrygghesten, Aladdin, Baba Yaga.
• Den lille havfruen, Old Man Hottabych, Winnie the Pooh.
• Snake Gorynych, Askepott, Mowgli.
• Koschey den udødelige, rødhette, smågris.

konkurranse 4

Kaptene trekker lodd. Hvert lag får sin egen historie. Uten å bruke ord, kun i pantomime, må lagetdemonstrere et eventyr slik at publikum kan gjette navnet. Eventyr alternativer:

"Teremok", "Rope", "Ryaba Hen", "Kolobok"

Konkurranse 5

Å tenke over og dramatisere en liten eventyrhistorie, der tre magiske gjenstander skal brukes: en selvmontert duk, et flygende teppe, et magisk speil.

Konkurranse 6

Teatraliser det kjente eventyret «De tre små griser» i nasjonal stil. Du kan bruke afrikansk stil, indisk, engelsk. Denne handlingen tar hensyn til valg av passende dyr, overføring av farger, imitasjon av stil og til og med aksent.

Dette scenariet med et intellektuelt spill kan suppleres med konkurranser hvis barna blir begeistret. For å gjøre dette må du forberede flere ekstra konkurranser på forhånd. Til slutt oppsummeres selvfølgelig resultatene, og vinnerne premieres - som de beste historiefortellerne.

Club of intellektuelle spill

Det er en uheldig stereotypi i verden - kreativ utvikling er rettet mot utviklingen av små barn eller barneskolebarn. Ofte, på skoler og leirer, er intellektuelle spill for yngre elever nøye utvalgt. Men tenåringer og videregående elever må også utvikle sitt kreative og kreative potensial. Derfor inviterer eldre barn til å lage en klubb med intellektuelle spill. Få dem interessert ikke bare i selve spillene, men også i planleggingsarbeid med yngre barn.

Flere spill som elever på videregående skole vil elske tilbys til dinoppmerksomhet.

Spill for eldre barn

"Theatre of abbreviations"

Spillet krever gode skuespillerferdigheter.

En av spillerne går ut døren. Resten utgjør et ord. Bokstavene i dette ordet er fordelt blant de lekende barna. Hver bokstav karakteriserer en type atferd. For eksempel "z" - misunnelse, "o" - ugagn. Når lederen kommer inn i rommet, må spillerne vise ham pantomimer. Det er nødvendig å finne ut hvilke karaktertrekk de viser, og å legge til det riktige ordet fra de mottatte bokstavene.

"Sjøen er bekymret"

Alle spillere kommer opp med ett ord om gangen og roper dem høyt etter tur. Spilleren som fullfører denne kjeden sier sitt og tar på seg rollen som fortelleren. Han begynner å fortelle en fiktiv historie, der det er nødvendig å inkludere alle ordene som er navngitt av spillerne. Spilleren hvis ord ble sagt, må forlate lenken og bevege seg bort fra plassen sin. Historiefortelleren må forvirre spillerne med sin fortelling. For eksempel, ikke si noen av ordene til spillerne på lenge, og si deretter flere ord samtidig. Historien bør avsluttes med uttrykket «havet er bekymret». Denne setningen er et signal som alle spillere prøver å returnere til sine steder. Den som ikke hadde tid, blir historiefortelleren.

Prøv å diversifisere barnas fritid så mye som mulig. Velg interessante quizer, konkurranser. Husk at et intellektuelt spill for barn er et spill som bidrar til utmerket utvikling av fantasi, den kombinatoriske funksjonen til intelligens, fleksibilitet og ogsåassosiativ tenkning.