2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sist endret: 2024-02-18 07:26
Logikk er evnen til å komponere en sekvens av handlinger langs en kjede på riktig måte. Hver person må trekke de riktige konklusjonene og dyktig resonnere. Derfor er det nødvendig for barn å tilby logiske oppgaver som bidrar til utvikling så ofte som mulig. Hvert barn i en alder av 6 vil gjerne spille i form av et spill. Det er imidlertid bare interesse som oppmuntrer til studier.
I dag, når man går inn i første klasse, er det en liten eksamen. Barnet får logiske oppgaver som det er satt av en viss tid til. For at eksamen skal lykkes bør du studere med barnet ditt så ofte som mulig. I artikkelen vil vi vurdere hvilke oppgaver og oppgaver som best tilbys til barn på 6 år.
Logic games
Før du begynner å lære, spill noen spill som barna vil elske og test ferdighetene deres.
Tetris-spill. Husker du dette spillet? Det trenger ikke å spilles av på nettbrett eller telefon. Klipp ut de samme figurene fra papir eller papp. La ungen øve på å brette dem. Dette spillet er med på å utvikle segnysgjerrighet, interesse, bli mer flittig og oppmerksom.
Puzzles
Mange barn elsker å brette dem. Men hvis et to år gammelt barn bare får 4 kort, som du trenger å sette sammen et bilde fra, bør barnet ved 6 år være i stand til å sette sammen puslespill fra minst 20 deler. Dette er den typen spill som nesten alle barn er interessert i.
Twin Pictures Game
I dette spillet må du være ekstremt forsiktig. Tross alt må barn tilby 4 bilder. De er veldig like hverandre. Bildene ser ut til å være helt like. Men hvis du ser nøye etter, kan du se at 3 tegninger er helt identiske, og en er litt forskjellig fra dem. Dette er forskjellen barnet må finne.
Alle disse logiske oppgavene for 6 år gamle er ganske enkle. Det viktigste er at barnet er ekstremt oppmerksomt. Etter spillene kan du gå videre til vanskeligere oppgaver.
Logiske oppgaver for oppmerksomhet
Du må lære barn slike oppgaver. Tross alt vil de hjelpe barnet til å bli mer oppmerksomt og fokusert.
1. Masha og Dasha spiste plommer. Den ene jenta spiste en stor, men sur, og den andre stor, men søt. Sp: Hva er likhetene og forskjellene mellom plommer.
2. Nikita og Igor tegnet et hus med trær rundt. Spørsmål: hva tegnet Nikita hvis Igor ikke tegnet trær?
3. Ordne bjørnene i riktig rekkefølge. Bjørnen hadde fire barn. De var fantastiske, så de er flerfargede: grønn, blå, hvit og oransje. For å mate dem alle og ikke bli forvirret,Far satte dem i rekkefølge fra venstre mot høyre:
- Grønt står mellom hvitt og blått.
- Blå mellom oransje og grønn.
- Den siste spiser ingen appelsin.
Løsning:
Hvis grønt var mellom hvitt og blått, og blått var mellom oransje og grønt, så kan ikke grønt og blått være ekstreme unger. Oransje er ikke den siste. Da står han først, derav konklusjonen om at hvit blir den aller siste. Blå spiste mellom oransje og grønn, så var han den andre. Den forblir grønn, som viser seg å være den tredje i rekken.
Logiske gåter for barn er morsomme og lærerike. Takket være dem lærer barnet raskt å resonnere logisk og trekke interessante konklusjoner.
Logikk med en skjevhet i taleutvikling
Slike oppgaver er også nødvendige for barn. Tross alt skal de ikke bare tenke, men også kunne uttrykke sine interessante tanker. Derfor er det ofte nødvendig å utvikle logikk samtidig med tale. For å gjøre dette, fortell en kort historie til barnet, og diskuter deretter hva han tenker og hvordan han forstår det.
Fargerike båter
"Det er varmt i skogen, det er vakkert. Da jeg kom til elven, så jeg mange fargerike båter. Jeg ble så overrasket. Jeg har aldri sett slik skjønnhet noe sted. Båtene var gule, røde, grønne. De fløy inn, landet på vannet og ble veldig raskt seilt bort. Det var ikke engang alltid mulig å se dem. Men snart vil det ikke være båter og vann. Stor is vil dukke opp på dette stedet."
Når fort altbarn en historie, spør ham hva han synes om den. Hvilke tanker besøkte ham, på hvilken tid på året episoden fant sted. Barnet ditt vil overraske deg med sin dype resonnement og kunnskap. Logikkoppgaver for barn er veldig nyttige og viktige. Takket være dem lærer barnet å resonnere.
Tips
Logiske oppgaver for barn skal være tilgjengelige for deres forståelse. Med hvert barn trenger du ikke å gjøre mer enn 20 minutter. Jo lenger du bruker babyen din, jo vanskeligere er det å få oppmerksomheten hans.
Noen ganger er logikk viktigere enn matematikk eller litteratur. Tross alt er dette grunnlaget som barnets tenkning og intellekt er bygget på. Hvis han kan resonnere logisk, vil han bli oppmerksom, iherdig og tålmodig. Alle disse egenskapene er svært viktige i skolealder.
Psykologer anbefaler å ikke stoppe der. Hvis pjokk lett får logiske oppgaver designet for hans alder, så gi ham oppgaver til et høyere nivå.
Noen ganger hender det at det er vanskelig for et barn å fullføre en oppgave, ikke bekymre deg. Prøv å starte på et nivå litt under hans alder. Prøv å ikke skjelle ut eller straffe babyen hvis noe ikke fungerer.
Tross alt, i dette tilfellet vil han ikke ha noe ønske om å studere. Få den lille interessert, lek sammen, gi ham mye oppmerksomhet, og han vil overraske deg med sin dype kunnskap i nær fremtid.
Anbefalt:
Fingergymnastikk for den eldre gruppen: typer, navn, mål, oppgaver, regler og teknikker for å gjøre øvelser av barn
Fingergymnastikk er et sett med spilleøvelser basert på iscenesettelse av tekster av ulik kompleksitet (dikt, barnerim, fortellinger osv.) ved hjelp av fingre. La oss se hvorfor fingergymnastikk er så bra og nyttig for barn i den eldre gruppen
Hva gjør jeg hvis barnet er uoppmerksomt? Mindfulness oppgaver for barn
Drømmen til enhver forelder er et sunt, aktivt barn som studerer godt, mestrer ferdighetene med å spille instrumenter og tegne og alltid klarer å oppfylle planene sine. Men dessverre er disse drømmene overskygget av en ubehagelig egenskap ved babyen - uoppmerksomhet
Utvikling av fonemisk persepsjon: oppgaver, aktiviteter, metoder. Øvelser og spill for utvikling av barn
Utviklingen av fonemisk persepsjon bidrar til dannelsen av lesekyndig, vakker, tydelig tale hos barn. Derfor er det nødvendig å utføre systematisk arbeid med utviklingen av fonemiske prosesser for at barnet skal kunne studere vellykket på skolen. Hvis et barn fra tidlig barndom hører den korrekte, vakre, tydelige talen til de voksne rundt seg, vil utviklingen av fonemisk oppfatning være vellykket, og han vil være i stand til å lære å snakke like tydelig og vakkert
Selvstendig aktivitet av barn i 1. ungdomsgruppe i barnehagen: planlegging, skjemaer, forutsetninger og oppgaver
Pedagogiske team av barnehager, for å nå sitt pedagogiske mål, må i arbeidet bruke en metodisk gjennomtenkt kombinasjon av to typer barneaktiviteter. En av dem er felles. Det innebærer samspillet mellom hvert barn og læreren og med jevnaldrende. Den andre typen aktivitet er uavhengig
Kognitive og logiske spill for et barn på 4 år
Spill for et barn på 4 år er rett og slett nødvendig. Det er klasser rettet mot å utvikle tenkning og logikk, det er også en fysisk komponent. Nemlig plastisitet og utholdenhet. Fire år er en fantastisk alder når spill med foreldre er veldig interessant og spennende for et barn
