Permanente fraser for utvikling av tale for barn. Lære å snakke riktig

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sist endret: 2024-02-18 07:26

Riktig uttale av lyder er svært viktig for utviklingen av tale. Noen ganger vet ikke foreldrene hva som må gjøres slik at babyen snakker som forventet. I slike tilfeller henvender de seg til spesialister for profesjonell iscenesettelse av lyder og bokstaver.

Foreldre har imidlertid mulighet til å lære barnet sitt på egenhånd. For å gjøre dette, må du regelmessig engasjere deg med barnet: les poesi, eventyr for ham, bruk tungetvinger og tungetråder for å utvikle tale, og vær oppmerksom på de lydene som babyen ikke får. Denne artikkelen vil gi deg informasjon om hvordan du kan hjelpe barnet ditt med å utvikle korrekt uttale. Det vil være nyttig for lærere å finne ut hvilke materialer de skal velge for å organisere utviklingen av tale i mellomgruppen.

Pure tongue twisters and tongue twisters

Tale består av individuelle lyder. Derfor er korrekt uttale veldig viktig for hver person. Mange barn som kommer inn på skolen, vet ikke hvordan de skal uttale visse lyder tydelig. Derfor er det nødvendig å ta hensyn til utviklingen av tale fra en tidlig alder.

Barn er ofte uvitende om at de navngir lyder feil. Dette er fordi deres fonemiske hørsel er dårlig utviklet, fordi uttalen avhenger av den. Derfor er det først og fremst nødvendig å utvikle fonemisk hørsel, og deretter tale. Etter at barnet har lært å høre seg selv, vil uttalen hans begynne å bli bedre.

Barn bytter ofte lyder for å gjøre det lettere for dem å snakke. For eksempel er ordet "fisk" erstattet med "lyba", og feilen med "zuka", fordi det er lettere for dem. Dette kan ikke tillates. Derfor foreslår vi å ta hensyn til ren tale for utvikling av tale. Takket være dem vil babyens uttale bli bedre for hver dag.

Første trinn: artikulasjonsgymnastikk

Før man lærer tunge- og tungevrister med barn for utvikling av tale, er det nødvendig å gjøre øvelser for tungen. Dette er en liten oppvarming for å holde leppene og tungen fleksible og sterke for tilstrekkelig uttale av lyder.

1. Fotballkamp. Instruksjonen lyder omtrent slik: «Det er nødvendig å score ballen først inn i venstre port, og deretter inn til høyre. For å gjøre dette, forestill deg at tuppen av tungen er en ball. Vri den først til venstre kinn, så til høyre. Øvelsen gjøres 4 ganger.

2. Spill: Sopp. Briefing: «Tungen er vår sopp. Hold den mot den øvre ganen i noen sekunder. Slapp av i tungen og gjenta øvelsen igjen. Artikulasjonsgymnastikk utføres minst fire ganger.

3. Øvelse «Deilig sjokolade». Barn trenger å forklare handlingsalgoritmen: «Se for deg at leppene dine er søte. Du har nettopp spist sjokolade og du må slikke den. Bruketungen, først på overleppene, så på de nedre. Du bør gjøre dette minst 4 ganger.

Artikulasjonsgymnastikk er veldig nyttig for taleutvikling. Men dette er bare en oppvarming. Nå kan du gå videre til vanskeligere oppgaver som vil bidra til å forbedre babyens uttale.

Simple tongue twisters

Denne oppgaven er gitt til barn for å organisere riktig uttale av enkle lyder. Disse tongue twisters for taleutvikling tilbys til barn i alderen 3-4 år. De hjelper småbarn å lære lyder som "l, m, n, s, k."

1. La-la-la - Jeg delte ut søtsaker, Li-li-li - moren min og jeg kjøpte dem, Le-le-le - Mache, Roma, Ele.

Li-li-li - de spiste opp alt godteriet.

2. Mu-mu-mu - mamma vasket rammen

Ma-ma-ma - Roma hjalp henne.

Meg-meg-meg - en ren ramme i huset.

3. Na-na-na – et furutre vokste i skogen.

Ka-ka-ka - det er veldig høyt.

Yat-yat-yat - store kjegler henger på greiner.

It-it-it - ekornet har det travelt til dem.

4. Sa-sa-sa - en veps satt på en blomst

Su-su-su - vepsen stakk reven.

Sa-sa-sa, reven gråt.

C-C-C - du redder henne på en eller annen måte.

5. Ko-ko-ko - fuglene våre er langt unna

På-på-på - våren kommer snart.

Yat-yat-yat - så kommer de.

It-it-it - vil mate dem til våren.

Slike tungetråder for utvikling av tale kan uttales av barn i mellomgruppen på 3-4 år. Takket være små rim vil barna lære å uttale alle ordene tydelig, korrekt og vakkert.

Komplekse tungetråder

Når den innledende fasen av uttaleutviklingen er over, kan du komplisere oppgaver for unge elever. For å gjøre dette, tilby barna vers-rene ord, ved å bruke mer komplekse lyder som er vanskelige for barn. Dette er fonemer som "w, h, c, r."

1. Sho-sho-sho - så godt det er om sommeren.

Aske-aske-aske - de bygger en vakker hytte.

Osh-osh-osh - han ble bra.

Shu-shu-shu - spis deilig grøt.

Aske-aske-aske - igjen vil jeg gå til hytta vår.

2. Cha-cha-cha er en vanskelig oppgave for meg.

Choo-choo-choo - jeg lærer henne godt.

Chi-Chi-Chi - du lærer meg.

3. Tso-tso-tso - kyllingen la et egg

Tsa-tsa-tsa - hun er den smarte jenta vår.

Tse-tse-tse - Jeg skal fortelle fuglen min.

Tso-tso-tso - legg et egg til.

4. Ra-ra-ra er favorittspillet vårt.

Ja-ja-ja - dette er et barnslig sprang.

Ro-ro-ro - det er fuktig ute.

Ru-ru-ru - Jeg tar med vennene mine hjem.

Ru-ru-ru - vi fortsetter spillet der.

Utviklingen av tale i mellomgruppen skjer 2 ganger i uken i 15 minutter. Men hjemme kan du jobbe med barn daglig i 5-10 minutter. Det viktigste er å interessere barnet slik at det har et ønske om å leke og lære. For å gjøre dette må du bruke spillkomponenten.

Patters

Mange barn synes det er vanskelig å uttale dem. Tross alt må tungevridere uttales ikke bare tydelig, riktig, men også raskt. Slike øvelser er imidlertid svært nyttige for barn i utviklingen av tale.

1. En diger bille surrer på et tre, det har denbaksiden av et stort brunt hylster.
2. Masha gikk for grøt, Masha spiste raskt grøt.
3. Tanya vår er en stor søvnhode. Denne Sonya Tanya er en liten frue.
4. Ani, Sanya og Tanya har en steinbit med stor bart.
5. Sanya og Sonya bærer lille Tanya på sleden.
6. En hakkespett knuste et eiketre og fanget en diger bille.
7. Finn, ta deg god tid og ta med en nøtt.
8. Det er en stor kamp på elven, to store kreps kjempet hardt.
9. Tanya kjøpte en jente, en hvit og vakker kjole. Denne jenta går rundt og viser frem kjolen sin.
10. Katya klatret opp stigen og plukket deilige, søte fersken. Med slike fersken kjørte Katyusha ned trappene.
11. Store, sterke værer slo høyt på røde trommer.
12. Mamma vasket rammen med såpe. Mammas ramme var ren. Nå er moren vår glad: hun har endelig vasket den store rammen.

Mønstre er gode taleutviklingsøvelser. Med deres hjelp fyller barn på ordforråd, utvikler minne, tenkning, fantasi, uttale. Prøv å ta så mye oppmerksomhet som mulig til tungetråder.

Spill for utvikling av tale

Det er nødvendig å organisere ikke bare tungevridere for barn, men også spill. Tross alt, takket være dem, har barna en interesse for aktiviteter og kan være engasjert med dem i lengre tid.

1. Spill: "Kall det kjærlig." Si et ord til barnet ditt, for eksempel «katt». Ungen må komme opp med et kjærlig ord: "kitty." Det er mange slike ord. Det kan være "lue, skjerf, mus, ansikt, nese" osv.

2. Spill: Zoo. Vis barnet bildetdyr, la ham beskrive det. Du må angi følgende tegn: utseende, hva han spiser, hvilke lyder han lager osv. Dette spillet hjelper babyen med å fylle på ordforråd og trene opp hukommelsen.

3. Spill: Godbit. Vis barnet ditt bilder av dyr og mat. La babyen bestemme hvem som spiser hva. Hvem trenger for eksempel gulrøtter? Kanin. Hvem spiser honning? Bjørn. Hvem vil ha en banan? Ape. Det er ønskelig at det finnes så mange slike bilder som mulig. Ungen leker ikke bare, men fortsetter også å bli kjent med omverdenen.

4. Spill: Fullfør setningen. Du begynner å snakke og barnet fortsetter. For eksempel "mor kuttet kålen og legg den hvor?" Barn har mange versjoner: i suppe, i en stekepanne, i en salatskål osv.

Spill for utvikling av tale hjelper barn ikke bare å snakke riktig, men også fantasere. Du kan leke ikke nødvendigvis sammen, men også med en gruppe barn. Så det blir enda mer interessant for barn å studere.

Råd til foreldre

Riktig uttale er avgjørende for hvert barn. Spesielt når barnet går på skolen. Tross alt, for at akademiske prestasjoner skal være på sitt beste, må du engasjere deg i utviklingen av tale fra en tidlig alder.

Prøv å ikke skjelle ut babyen hvis noe ikke fungerer for ham. Husk at han bare lærer og det er veldig vanskelig for ham å uttale noen lyder, og enda mer tunge vridere, som i seg selv er veldig vanskelig for babyen.

Trener daglig. Først, vær oppmerksom på utviklingen av tale i 5 minutter. Øk deretter tiden gradvis. Men hvis du ser at babyen er distrahert,uoppmerksom, konstant distrahert - gå ut av leksjonen.

Prøv alltid å interessere babyen. Før du lærer tunge vridere for taleutvikling, kom opp med et spill som vil gi barnet ekstra motivasjon. Dette kan være en dukke eller kosedyr som kom på besøk, et brev fra Brumm som ba om å lære ham noe, eller et annet alternativ. Denne teknikken vil garantert interessere babyen.

Ikke glem at timen alltid skal starte med artikulasjonsgymnastikk. Når lepper og tunge er utviklet, så kan du lære tungevrider, tungevrider, eventyr osv.

En illustrasjon kan legges til hver passasje for å illustrere poenget. Mange barn har bedre visuell hukommelse enn auditiv hukommelse. Bilder vil hjelpe deg å huske visse lyder og ord raskere.

Konklusjon

I artikkelen undersøkte vi tungevridere med lette og mer komplekse lyder, tungevridere, spill. Dette hjelper babyen til å forbedre uttalen som ikke er særlig god. Takket være slike aktiviteter blir barna mer flittige, raskere.

Det vil være lettere å uttale og huske tungetråder for barn når undervisningen gjennomføres på en interessant og leken måte. Hvis du bruker en kjedelig leksjon, vil ikke babyen åpne seg helt, og oppmerksomheten vil snart bli uttømt.

Rene tunger kan sies med en smule når som helst på dagen. For eksempel når du går i barnehagen eller tilbake, på vei til butikken, på tur, før du legger deg eller mens du lager mat. Det viktigste er å interessere babyen ordentlig. Prøv og snart babyvil begynne å glede deg med suksessene deres.