Doman Metode: anmeldelser. Glenn Doman tidlig utviklingsmetodikk

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sist endret: 2024-02-18 07:28

Alle foreldre ønsker at barnet deres skal vokse opp til å bli en smart, intelligent og nyttig person for samfunnet. Fra fødselen sender folk barna sine til spesialiserte barnehager, til studiekretser. Leksjoner med en veileder er populære. Imidlertid har ikke alle råd til slik trening, fordi alt i livet vårt må betales. Allsidig utvikling kan gis til babyen din hjemme. Det er mange utviklingsmetoder som det ikke er nødvendig å ha en pedagogisk utdanning for. En av disse er Doman-metoden.

Tidlige utviklingsmetoder

Alle kan betinget deles inn i tre typer. Hver har en spesifikk retning:

1. Fysisk utvikling (spesielt relevant for babyer under ett år).
2. Kreativ utvikling.
3. Omfattende utvikling (minne, tenkning, logikk).

Det er selvfølgelig bedre å bruke alt i kombinasjon. Du kan ikke bare fokusere på kreativitet eller kroppsøving.

Følgende metoder er veldig populære blant foreldre og lærere:

• Method of Maria Montessori. M. Montessori - kjent italiensk lærer, lege og filosof fra det 19århundre. Det pedagogiske systemet er bygget på prinsippet om "gjør det selv". En voksens rolle er å veilede barnet i riktig retning. Barnet absorberer alt som en svamp. Derfor bør foreldre og lærere gjøre verden rundt dem så tilgjengelig og forståelig som mulig. Spill er hovedsakelig fokusert på utvikling av fantasifull tenkning.
• Nikitin-familiens metode. Hovedvekten legges på arbeidsutdanning og utvikling av kreative evner. Barnet gis handlefrihet. Han bestemmer hvor mye og hvordan det skal gjøres. Foreldrenes oppgave er ikke å blande seg inn, men å skape de nødvendige forutsetninger for utvikling.
• Method of N. Zaitsev. Det er å lære å lese ved hjelp av kuber. Ifølge læreren er taleenheten stavelsen. Hver stavelse har et ansikt på kuben. Barnet lærer selv å lage ord. Kuber er forskjellige i farge, form, størrelse. Dermed lærer barn raskt vokaler og konsonanter, stemte og myke lyder.
• Waldorf-metoden. Dette er utviklingen til barnet i henhold til hans alder. Det legges mer vekt på aktivering av kreative evner. Musikktimer og finmotorikk oppmuntres.
• Voskovovichs metode. Hovedverktøyet til læreren er spillet. Først når ungen har lekt nok, vil han være klar for oppfatningen av "skole"-vitenskap.
• Kitaev og Trunovs metode. Dette er dynamisk gymnastikk for ett år gamle barn. Gjennom fysisk trening begynner barnet å sitte og gå tidligere. Hjernen hans utvikler seg også aktivt.
• Glen Domans metode. Hovedmålet er tidlig utvikling fra fødsel til syv år, når hjernenbarnet vokser og utvikler seg aktivt.

Hvem er Doman?

Glenn Doman er en kjent amerikansk nevrokirurg som utforsket den menneskelige hjernen. Han var også involvert i behandling av barn med psykiske lidelser. Hovedoppgaven for spesialisten var å aktivere hjernen til syke barn. I motsetning til forgjengerne, som uten hell prøvde å lære barn å lese, oppnådde Doman stor suksess. Svært snart begynte barn som lå etter i utviklingen å overgå jevnaldrende på mange måter.

Og alt takket være en spesialutviklet legeteknikk. I følge programmet hans varte leksjonene i fem til ti sekunder, og antallet nådde flere dusin om dagen.

Kjernen med læring er demonstrasjon av kort med ord skrevet med stor rød skrift. Hvert ord ble sagt høyt. Hjernen til barna ble så aktiv at de begynte å mestre flytende lesing.

Snart ble teknikken tatt i bruk i andre skoledisipliner. Et barn som studerer under Doman-programmet kan bli lærd. Friske barn har også begynt å bli undervist etter legens system.

Prosessfunksjoner

Glenn Domans teknikk er veldig populær over hele verden. Ikke én nobelprisvinner ble oppdratt etter hennes prinsipp. Essensen av teknikken er bruken av spesielle kort der ord eller bilder med ord er avbildet. Ved å demonstrere materialet til barnet, er det nødvendig å uttale innholdet. Hvis en vannmelon er tegnet, må du si nøyaktig "vannmelon", uten å erstatteordsynonymer og veltalende beskrivelser.

Én økt skal vare i 10–15 sekunder. I løpet av denne tiden må du vise 10-15 bilder. Ett bilde er ett sekund. Kort kan velges både etter emne (grønnsaker, frukt, transport, yrker), og tilfeldig.

Obligatorisk krav til materialet - tegninger skal være tydelige, store og ikke uskarpe, ord skrives leselig.

Takket være dette systemet aktiveres barnets hjerne, hans tenkning og hukommelse dannes. Doman-utviklingsmetodikken er vellykket brukt ikke bare i førskoleinstitusjoner og skoler, men også på universiteter og tekniske skoler.

didaktisk materiale

Doman-kort kan kjøpes fra spesialbutikker eller lages av deg selv.

Lag materiale av hvit papp. På strimler som måler 10 x 40 (50) cm skrives ord med blokkbokstaver i rødt. Høyden på bokstavene er ca 7 cm, og tykkelsen på skriften er 1,5 cm. Gradvis kan skriften reduseres, og fargen endres til svart. Over tid, i stedet for ord, blir hele fraser skrevet på stripene, og dermed bringes barnet så nærme lesing som mulig.

Glenn Domans tidlige utviklingsmetode er også vellykket brukt i matematikktimer. For å gjøre dette påføres et annet antall røde prikker (ikke tall!) på pappen. Figuren er et abstrakt konsept, og barnet må føle den virkelige mengden. Prikker på papp kan erstattes med ekte gjenstander - baller, sommerfugler, kirsebær. Hovedregelen er at bilder skal være store og harød farge (den tiltrekker seg godt oppmerksomhet). Du kan også lage separate kort med matematiske symboler.

Resultatet av trening vises først etter systematisk trening. Så enkle kort vil bidra til å oppdra et lærd og talentfullt barn. Doman-teknikken er en fin måte å lære på en leken måte. Det viktigste er ikke å glemme kampanjen!

Når er den beste tiden å starte kurs?

G. Doman hevder at den menneskelige hjernen er mest klar for læring under dens aktive vekst. Dette skjer fra fødsel til syv års alder. Derfor er det best å starte klasser i henhold til Doman-metoden fra fødselen, når babyen allerede reagerer på gjenstander. Foreldre legger merke til at barn oppfatter slik trening som en spennende lek.

Det er nødvendig å starte klasser med kort der ulike gjenstander er avbildet - leker, frukt, grønnsaker, kjøretøy og så videre. Teknikken bidrar til dannelsen av fotografisk hukommelse, utvikling av tenkning, logikk, tale.

Hjernen til en liten person fra fødselen er rettet mot å lære alt nytt. Barnet selv er interessert i navnene på dyr, husholdningsartikler og alt som omgir ham. Derfor er den ideelle tiden for læring barndom. Du trenger ikke engang motivasjon.

Hver nyfødt er som et blankt ark. Hva han blir avhenger i stor grad av foreldrene hans. Barn får mest kunnskap før de fyller tre år - ikke gå glipp av muligheten!

Metodetidlig utvikling av Doman: hvordan håndtere?

Du kan og må til og med studere flere ganger om dagen i fem til ti sekunder. Barnet skal oppfatte timene som en lek. Du bør begynne med tematiske kort. Ett sekund er tildelt for hvert kort. I løpet av denne tiden klarer den voksne å si ordet som vises på bildet. For én leksjon trenger du ikke velge for mange kort. Utdanning må fullføres før babyen mister interessen. På den måten vil han alltid ha lyst til å øve.

Doman-metoden brukes til å undervise i lesing og matematikk. Slike klasser kan gjennomføres med en ett år gammel baby. Barnet vil selvsagt ikke kunne lese med to, men allerede ved tre-fire år etter systematiske studier er dette ganske realistisk.

Når de bruker metodikken i matematikktimene, utvikler barn abstrakt tenkning mye raskere. Over tid vil de helt umiskjennelig navngi antall objekter "etter øye", uten engang å telle dem!

Negative sider

Glenn Domans metode, som alle andre, har sine ulemper. Først og fremst er det passiv læring, mangel på kreativitet og skaperevne. Den enorme mengden uomtvistelige fakta som et barn husker ved hjelp av kort, kan lagres i hodet som søppel hvis babyen ikke lærer å bruke dem. Dessuten kan konstant stress på hjernen føre til psykiske lidelser.

Derfor er det ikke det å bruke bare én metode for treninganbefales. Det er bedre å kombinere flere tidlige utviklingsprogrammer. Og ikke glem at et barn ikke er en datamaskin. Sørg for å sette av tid til andre spill og velvære.

Doman-metoden: anmeldelser av psykologer

Utvilsomt fungerer metoden utviklet av nevrokirurgen Doman. Ifølge mange lærere, takket være dette programmet, kan du få opp et geni. Det er imidlertid nødvendig å bli veiledet av andre undervisningsmetoder, sørg for å sette av tid til kreativitet og uavhengig kunnskap om verden.

De fleste psykologer sier at Doman-metoden, selv om den gir sine resultater, har mange ulemper, hvorav den viktigste er passivitet. Kun de visuelle og auditive systemene utvikles, barn dekker kun materialet som vises på bildene. Barnet er lastet med fakta som det ikke alltid kan bruke.

Neurolog E. Melanchenko er imot enhver metode for tidlig utvikling. Hun forklarer dette med at barnas hjerner som renner over av informasjon ofte feiler, og som et resultat av dette får babyer problemer som hodepine, nevroser, enurese osv. Det psykiske stresset som barn opplever på forhånd fører til vasospasmer og en rekke andre sykdommer.

Barnets hjerne modnes gradvis, så belastningen bør velges etter alder.

Konklusjon

Doman-metoden er et fantastisk verktøy for å oppdra strålende barn hvis den brukes med omhu. Når du velger et program for tidlig utvikling av barnet ditt, bør du ta hensyn til hansindividuelle egenskaper, alder, helsetilstand. Tving aldri babyen din. Gjennomfør klasser i form av et spill og ikke glem belønningssystemet!