Valentine's Day - feriemanus for skoleelever og historie

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sist endret: 2024-02-18 07:29

14. februar feires som Valentinsdag i mange land rundt om i verden. Feriescenarier for skolebarn utvikles for tiden av mange lærere. Valentinsdagen er en flott anledning til å snakke med gutta om forholdet mellom gutter og jenter, for å bidra til å bringe ulike grupper sammen i klassen. Barn lærer å uttrykke følelsene sine for hverandre korrekt og vakkert, å respektere medlemmer av det motsatte kjønn.

Origins

Ethvert scenario for Valentinsdagen innebærer å introdusere barn til feriens historie. Programlederen kan fortelle henne, noen ganger setter skolebarn opp miniforestillinger basert på hennes motiver.

Det hele skjedde i det tredje århundre i det gamle Roma. Keiser Claudius forbød legionærer å gifte seg, da dette kunne svekke moralen deres under kamper. Imidlertid var det en prest som sympatiserte med de elskende og giftet seg med dem i hemmelighet. De k alte ham Valentine. Da alt ble avslørt, den unge prestenfengslet.

Det var der Valentine så fangevokterens datter og ble forelsket i henne. Jenta var blind, men presten helbredet henne. Kvelden før henrettelsen gråt han ikke, men skrev et ømt avskjedsbrev til henne og signerte det «fra Valentine». Herfra kom tradisjonen med å sende skriftebrev til sine nærmeste. De kalles "valentines". Og folket valgte presten selv som beskytter for alle elskere.

Event for grunnskoleklassinger

Yngre studenter elsker de vakre omgivelsene på Valentinsdagen. Scenariet kan inkludere en historie om opprinnelsen til ferien, morsomme konkurranser med hjerter, lesing av barnedikt om første kjærlighet. Det er lagt vekt på vennskap mellom gutter og jenter. Sørg for å ordne post slik at barna kan bytte valentiner med hverandre.

For å dele ungene i par arrangeres det en danselek. Jentene har bind for øynene og står i midten av sirkelen. Guttene danser til musikken. Når sangen stopper, velger alle en make. Barna gikk uten en halv sving og ble medlemmer av juryen. For seieren i konkurransen gir de ut flerfargede hjerter til spillerne.

Konkurranser for barn i alderen 7–10

Scenarioet for Valentinsdagen innebærer utendørsleker, testing av lærdom og oppfinnsomhet til barna. Følgende aktiviteter kan tilbys til yngre studenter:

• "Perced Heart". Barn retter piler mot et styrofoam-hjerte.
• "Hvem i hvemliker?" På ett minutt må du skrive på et stykke papir så mange forelskede par fra eventyr og tegneserier som mulig.
• "Hjertesorg". Sett sammen et papirhjerte kuttet i flere deler.
• "Alyonushki og Ivanushki". Alle har bind for øynene, barna leter etter partnerne sine.
• "Vennskapsdans". Par danser til munter musikk mens de holder en ballong mellom hodet. De som aldri f alt ned får et hjerte.
• "Søtt par". Guttene får bind for øynene for å kutte godteriet, jentene ber dem.
• "Komplimenter". Gutter og jenter fra hvert par skriver komplimenter til hverandre på vakre blader. Hvor mange av dem blir oppfunnet på et minutt - så mange hjerter vil de få.

Valentine's Day-manus for ungdomsskoleelever

Første kjærlighet oppstår ofte i alderen 11-13 år. Disse følelsene er fortsatt inkonsekvente, men veldig levende. Tenåringer har en tendens til å skamme seg over gjenstanden for deres tilbedelse. En god unnskyldning for å snakke om følelsene dine er Valentinsdagen. Scenarioet for ferien bør inkludere aktive spill, danser, slik at gutta kan bli frigjort.

Ved inngangen, gi alle et billedlig kuttet hjerte: den ene halvdelen for en jente, den andre for en gutt. Som en første utfordring, la barna pare dem ved å finne deres match. De som gjør det raskere enn resten deltar i parkonkurranser. Basert på resultatene deres er "Valentin og Valentina" valgt.

Konkurranser for par

Scenarioet for Valentinsdagen kan inkludere følgende spill for tilfeldig genererte par:

• "Ballpop". Ballonger bindes til anklene til deltakerne. De kan være i form av hjerter. Under dansen må du sprenge motstandernes ballonger og beskytte dine egne.
• "Det kjæreste paret". Barn sitter på stoler og holder et speil foran seg. Når de ser på ham, roser parene seg selv etter tur: "Så glade vi er! Så kule vi ser ut! Hvilke stilige kostymer vi har!" Den som smilte blir eliminert.
• "Anerkjennelse". Par bør erklære sin kjærlighet: en kost, en tannbørste, en sjokoladeplate, skoene deres, en lærebok, en kulepenn.

• "Dato". Gutter må bruke bevegelser for å forklare partneren sin at de inviterer henne: for å se en actionfilm, til en ballett, til et sirkus, til et diskotek, til en dyrehage, til en skøytebane.
• "Den mest oppmerksomme". Paret snur seg tilbake til hverandre. Verten stiller dem spørsmål om utseendet til partneren.
• "Askepott". Jentene tar av seg skoene og legger dem i en haug. Guttene finner dem med bind for øynene og returnerer dem til sjelevennen sin.

Spill med fans

Scenarioet for Valentinsdagen på skolen bør inkludere spill med publikum mellom parkonkurranser. Ingen skal føle seg utenfor.

Tenåringer vil glede seg over følgende aktiviteter:

• "Duer". Barn danser i en sirkel, passerer i forskjelligeveibeskrivelse to papirduer. Plutselig stopper musikken. Gutta med duene i hendene komplimenterer hverandre.
• "Musikalsk strøm". Til rask musikk spiller skolebarn det kjente spillet "Brook". Når den langsomme komposisjonen begynner, danser parene som ble dannet i det øyeblikket med hverandre. Etter 1-2 minutter høres den raske sangen ut igjen.
• "Hemmelig venn". Hvert barn får et nummer ved inngangen. Alle tall er skrevet på et stykke papir, lagt i en pose. Barn trekker dem ut med lukkede øyne. Hvis nummeret du trakk ut, i løpet av ferien prøver du å gjøre noe hyggelig, men samtidig ikke gi deg selv bort. På slutten av arrangementet prøver gutta å gjette sin hemmelige venn.
• "Ømt ord". En ballong i form av et hjerte kastes til barna. Den som fanget ham kaller et kjærlig ord som kan sies til en du er glad i. Ballen kastes videre til fantasien til de tilstedeværende tar slutt.
• "Lotteri". Siden hver elev har sitt eget nummer, kan det trekkes premier. For å gjøre dette trekkes papirer tilfeldig ut av posen.

Manus for Valentinsdagen for elever på videregående skole

I en alder av 14-17 går mange gutter og jenter jevnlig på dater, går hånd i hånd. Temaet kjærlighet er veldig nært og interessant for dem. Manuset til Valentinsdagen bør ta hensyn til dette. Skoleelever kan forberede et konsertprogram, lære poesi og danse, synge sanger, sette opp morsomme scener. Men den største interessen for tenåringer er spillprogrammet ogdisco.

Konkurransedelen kan utformes basert på TV-programmet «Kjærlighet ved første blikk». I dette tilfellet forutsettes det at flere klasser fra samme parallell vil være tilstede på markeringen. Hver av dem nominerer en fyr og en jente til å delta i spillene. Moroa begynner med introduksjonen av spillerne, etterfulgt av parkonkurranser. Før hver av dem endres sammensetningen av parene slik at deltakerne blir bedre kjent med hverandre.

Konkurranser

Et Valentinsdag-manus på videregående skole skal være interessant, men ikke vulgært. Følgende konkurranser kan arrangeres:

• "Situasjoner". Tenåringer trekker frem et stykke papir, leser oppgaven og sier hva de ville gjort i dette tilfellet. Eksempler på situasjoner: mor forbyr å være venn med en gutt; fyren møter deg og kjæresten din samtidig; den unge mannen du liker, tar ikke hensyn til deg; to jenter inviterte deg til en "hvit" dans; du tok med vennen din på kino og glemte lommeboken; vennen din går med jenta du er forelsket i.
• "Anerkjennelse". Du må fortelle partneren din om kjærligheten din med bevegelser.
• "Paringsdanser". Til en lyrisk melodi, skildre en dans av elskere: svaner, hester, aper, harer, pingviner, bjørner.
• "Gjett melodien". Kjærlighetssanger spilles.
• "Master of Compliments". Barn trekker ut ord på et stykke papir som må settes inn i komplimenten deres. For eksempel: brems, lyddemper, spindel, spole.
• "Artister". Par for 3minutter lager en tegning over temaet "Første date".

Etter spillene skriver deltakerne på arkene til den (eller den) som for dem virket som den mest originale, søte, ressurssterke. Hvis tallene stemmer, anses paret som dannet og mottar en premie.

Disco

Scenarioet for Valentinsdagen for unge mennesker er utenkelig uten et danseprogram. For å hjelpe tenåringer med å takle sjenanse, arrangeres det forskjellige underholdninger. For eksempel, disse:

• "Dance dating". Det dannes to kretser med like mange deltakere: en indre krets av jenter og en ytre krets av gutter. Til musikken beveger de seg i forskjellige retninger. Når sangen stopper, danner tenåringene som står overfor hverandre et par. Høres ut som en treg sang. Spillet starter deretter på nytt.
• "Spredning av dans". Et par kommer inn i midten av sirkelen og begynner å danse. Når musikken stopper, leter alle etter en ny partner og dansingen fortsetter. Under neste stopp finner 4 personer allerede et par for seg selv, og snart danser alle.
• "Dans med mopp". Spillet involverer flere par og en "ekstra" ung mann. I stedet for partner får han en mopp. Alle danser til musikken, etter at den stopper, må du raskt bytte partner. Den som ikke hadde tid, tar en mopp.

Når du komponerer manuset til høytiden "Valentine's Day" for skolebarn, pass på å ta hensyn til deres aldersegenskaper, hva de liker og ikke liker. En morsom fest kan væreen anledning til videre samtale om temaet forholdet mellom gutter og jenter, og studere det etiske aspektet ved denne saken.