2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sist endret: 2024-02-18 07:32
Å sende et barn i barnehagen er det få foreldre som tenker på fordelene han kan få av å være der. Det virker for moren at hun bare prøver å ikke forlate babyen uten tilsyn og gi ham kommunikasjon med jevnaldrende. Men alt er mye mer alvorlig.
Hver førskoleutdanningsinstitusjon jobber med et godkjent program for utdanning, oppvekst og utvikling av førskolebarn. Det tar hensyn til alt: den mentale utviklingen til barnet, og den fysiske. Det er spesielle arbeidsomfang knyttet til å ivareta helsen til barn i barnehagen. De inkluderer utvikling av en diett med riktig og sunn ernæring, en rekke fysiske øvelser rettet mot å utvikle alle muskelgrupper og indre systemer i kroppen. Og spesiell oppmerksomhet i denne retningen er gitt til oppholdet til barn i frisk luft. En tur i barnehagen er en systematisk og nøye planlagtprosess. Inkluderer:
- observasjoner av livlig og livløs natur;
- utendørstrening;
- spill med høy, lav og middels mobilitet;
- lære nye typer bevegelser (kasting, lange og høye hopp, fartsløping osv.);
- uavhengige aktiviteter for barn.
Ikke en eneste tur i barnehagen går uten opplæring og utvikling av barnet. Bare forestill deg at barnet ditt, som går ut på gaten, med hjelp av en erfaren voksen, lærer å "høre" og "se" naturen! Han hører en spurv som kvitrer, ser hvordan løvet hver dag om høsten skifter farge, hvordan et bær modnes i et lite improvisert hagebed; forstår at vinden kan være svak, sterk og vindkast, lærer at snø består av utskårne snøflak, som hver finnes i en enkelt kopi. Hver dag lærer babyen noe nytt og husker nye ord-beskrivelser, og beriker ordforrådet hans der, på gaten. Enig i at dette er en av de mest fantastiske måtene å lære på!
Vi alle, foreldre, husker perfekt ordene i den berømte sangen om at "i hvert lite barn …" ligger en enorm klump av utrettelig energi. Og hvor kan han kaste den ut, hvis ikke under en tur i barnehagen! På stedet til førskoleinstitusjonen sørger kompetente spesialister for dette med alle midler: gymnastiske horisontale stenger, trapper, sklier, sandkasser, stier fra "humper" (gravde stubber), husker, etc. Samtidig er alle disse egenskapeneeksisterer ikke alene, men brukes målrettet av lærere til å organisere og gjennomføre idrettskonkurranser, fysisk trening og utendørsleker.
Dessuten går ikke en eneste tur i barnehagen uten bærbart materiell. Dette er bøtter, former, baller, hoppetau, tau, bøyler, dukker, fargestifter, biler. Naturligvis presenteres all denne rikdommen ikke i en enkelt kopi, men i flere deler, slik at barn kan forene seg i henhold til deres interesser. Og vi, foreldre, kan diversifisere og friske opp hele denne beholdningen betydelig ved å gi barnas gruppe en ball som lenge har ligget i hjørnet eller en leke (dukke, bil) glemt av sønnen (datteren).
Men det er ikke alt mammaer og pappaer kan gjøre for å sikre at en tur i barnehagen hos et barn bare forårsaker positive følelser. Så vi må for eksempel være forsiktige med hva vi kler ham i, samler ham i barnehagen. For varme klær forstyrrer bevegelsen og fører til overoppheting av babyens kropp. Det må huskes at et oppvarmet barn kommer fra en tur til et kjølig, ventilert garderobe, hvor han kan bli forkjølet. Lette klær er heller ikke et akseptabelt alternativ. Det er best hvis du gir et ekstra sett med klær som lar deg "varme opp" babyen om nødvendig eller erstatte for varme klær med lettere. Læreren i gruppen din vil alltid hjelpe med å velge det riktige alternativet - han vet nøyaktig hva og hvordan som skjer med sønnen eller datteren din på en tur og etter den. Derfor er det verdtlytt nøye til hans råd.
Jeg vil virkelig minne alle foreldre om en lenge kjent sannhet: barn under en spasertur har muligheten til å forbedre helsen, puste frisk luft, få den fysiske aktiviteten som er nødvendig for en voksende kropp og til slutt, bare boltre seg og leke. Men voksne frarøver ofte barna dette ved å si en feil setning. Kjære foreldre, husk alltid én hovedregel: barna dine etterligner deg fullstendig og kopierer deg. Vet at hvis du viser en negativ holdning til å gå, til behovet for et barn å bli på gaten, vil han ikke like dette lyse og morsomme tidsfordriv. Så før du sier noe negativt om å gå i barnehagen, tenk på hva du kan frata barnet ditt en uforsiktig tanke som blir sagt høyt!
Anbefalt:
Metodologi for barns utvikling: populære metoder, forfattere, utviklingsprinsipp og barns alder
Det finnes mange metoder for tidlig barndomsutvikling. Den riktige tilnærmingen lar deg slippe løs det kreative potensialet til barnet, lære ham å lese og skrive mye tidligere. Alle metoder for barns utvikling har sine fordeler og ulemper. Hvilket alternativ å velge? Det er verdt å gå ut fra de individuelle egenskapene til en bestemt baby
Barnemoro i barnehagen. Scenarier av ferie og underholdning i barnehagen
Alle foreldre vet at de trenger å utvikle barna sine fra en tidlig alder, og de vil at deres eget barn skal være bedre, smartere, sterkere enn jevnaldrende. Mens mødre og pappaer selv ikke alltid er klare til å finne på underholdnings- og feriescenarier. Det er derfor barneunderholdning anses som den mest trofaste og organiske (i barnehagen)
Barns utvikling ved 11 måneder: nye ferdigheter. Barn 11 måneder: utvikling, ernæring
Babyen din forbereder seg til den første årsdagen i livet sitt - han er allerede 11 måneder gammel! Han lærer å utføre nye handlinger, begynner sakte å snakke, prøver å bevege seg uavhengig, spise. På denne tiden lærer barnet mye nytt og ukjent. Hva skal en baby kunne gjøre i løpet av 11 måneder og hvordan ta vare på ham?
Hvordan utvikle en baby ved 3 måneder? Barns utvikling ved 3 måneder: ferdigheter og evner. Fysisk utvikling av en tre måneder gammel baby
Spørsmålet om hvordan man kan utvikle et barn ved 3 måneder stilles av mange foreldre. Den økte interessen for dette emnet på dette tidspunktet er spesielt relevant, fordi babyen endelig begynner å vise følelser og er klar over sin fysiske styrke
Delprogram er Harmonisk utvikling av et barns personlighet i barnehagen
For en vellykket utvikling av et barn er det viktig å vite hva delprogrammer er, fordi de spiller en uunnværlig rolle i utdanningen til ethvert barn i barnehagen