2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sist endret: 2024-02-18 07:33
Arbeidet til en lærer i en barneskole inkluderer utarbeidelse av viss dokumentasjon. Et av disse dokumentene er det sosiale passet til barnehagegruppen, hvis fyllingsmønster kan variere avhengig av regulatoriske krav og tilstedeværelsen av vanskeligstilte barn i gruppen.
Need for social passport
Har et korrekt utfylt dokument om elever, kan læreren se et fullstendig bilde av den sosiale karakteren i gruppen sin. Gjennom tilgjengeligheten av slik dokumentasjon kan pedagogen gi den etterspurte informasjonen til utdanningsadministrasjonen eller vergemålsmyndighetene. Og ta også mer hensyn til barn som trenger individuell hjelp fra en lærer.
Det sosiale passet til gruppen er også nødvendig av førskolepsykologen som et dokument som hjelper til med å bestemme hva slags arbeid som skal gjøres med et barn som faller inn under kategorien sosi alt vanskeligstilte.
Barnehagegruppens sosiale pass, en prøve som kan oppbevares av både rektor og lærer, lar deg legge riktig vekt når du utfører visse handlinger ellerferier innenfor en gruppe eller hele førskolen.
Teknikker for å fylle ut et dokument
Etter foreløpige samtaler, spørreskjemaer og foreldremøter, etter å ha funnet ut den sosiale statusen til foreldrene, kan læreren begynne å utvikle dokumentet. Det sosiale passet til barnehagegruppen, et utvalg som kan fylles ut både i form av en tabell og i et gratis format som er praktisk for læreren, fylles ut en gang i året og korrigeres hvis dataene endres. Det er veldig praktisk å få laget tabellmaler ved hjelp av et datamaskinsett, de gjør det enkelt å finne nødvendig informasjon for hvert barn.
Data for å fylle ut et pass
Barnehagegruppens sosiale pass, et utvalg er utviklet i form av et skjema, skal inneholde følgende data:
| n/n | Barnets fulle navn | Stakkars familie | Problem familie | Foreldres arbeidsplass | Guardians | Kontakter |
- Generell informasjon om gruppen. Dette indikerer data om antall førskolebarn, tilstedeværelsen av enslige forsørgere eller store familier i gruppen, barn under vergemål eller andre sosiale faktorer.
- Foreldres sosiale status. Når du fyller ut dette skjemaet, blir det tatt hensyn til data om den profesjonelle ansettelse av foreldre. Samtidig er det verdt å forsikre seg om at dataene er fra begge foreldrene dersom det dreier seg om en hel familie.
- Karakteristikken av familiens materielle støtte er fylt uti henhold til personlige observasjoner fra læreren eller etter å ha besøkt elevens oppholdsrom.
- Passet kan også inneholde adresser, telefonnumre til nære slektninger til barnet i nødstilfeller eller hvis foreldrene ikke er med på å oppdra barn.
Anbefalt:
Arbeidsutdanning for førskolebarn i samsvar med Federal State Education Standard: mål, mål, planlegging av arbeidsutdanning i samsvar med Federal State Education Standard, problemet med arbeidsutdanning for førskolebarn
Det viktigste er å begynne å involvere barn i fødselsprosessen fra tidlig alder. Dette må gjøres på en leken måte, men med visse krav. Sørg for å rose barnet, selv om noe ikke fungerer. Det er viktig å merke seg at det er nødvendig å jobbe med arbeidsutdanning i samsvar med aldersegenskaper, og det er viktig å ta hensyn til hvert enkelt barns individuelle evner. Og husk, bare sammen med foreldre kan du fullt ut realisere arbeidsutdanningen til førskolebarn i samsvar med Federal State Education Standard
Kjønnsundervisning av førskolebarn. Kjønnsaspekt i oppveksten av førskolebarn
Artikkelen vil snakke om kjønnsutdanning av førskolebarn. Identifiserer problemer som oppstår og hvordan de kan løses
Takk til læreren fra foreldrene: eksempel. Takk til læreren fra foreldrene for ferien
Artikkelen beskriver nøkkeltrinnene i et barns utdanning i barnehagen, som bør preges av aktiviteter. På dem bør foreldrene prøve å uttrykke takknemlighet til læreren for det gode arbeidet
Emosjonell-viljemessig sfære til en førskolebarn: trekk ved dannelse. Karakteristiske trekk ved aktiviteter og spill for førskolebarn
Under den emosjonelle-viljemessige sfæren til en person forstå funksjonene knyttet til følelsene og følelsene som oppstår i sjelen. Dens utvikling må tas hensyn til i den tidlige perioden med personlighetsdannelse, nemlig i førskolealder. Hva er den viktige oppgaven foreldre og lærere må løse i denne saken? Utviklingen av den emosjonelle-viljemessige sfæren til barnet består i å lære ham å håndtere følelser og bytte oppmerksomhet
TRIZ-spill for førskolebarn. TRIZ i utviklingen av tale fra førskolebarn
TRIZ-spill for førskolebarn er ikke bare underholdning og ikke et eget treningsprogram. TRIZ er en teori om oppfinnsom problemløsning, som ble opprettet for å utvikle kognitiv aktivitet hos barn, motivere dem til forskning og søke etter ekstraordinære løsninger på oppgavene
