2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sist endret: 2024-02-18 07:34
Hver utdanningsinstitusjon, inkludert førskole, må overholde visse statlige krav og oppfylle standarder. Det samme gjelder barnehager.
Om det viktigste
Hva bør tas hensyn til og forberedes dersom det ble nedsatt et installasjonslærerråd i en førskoleutdanningsinstitusjon? Protokoll. Det er der alt som skjedde på møtet vil bli registrert, alle dets medlemmer, samt beslutninger og konklusjoner, vil bli notert der. Referatet skrives av møtesekretæren, som oftest er fast. Dokumentet er godkjent av flere underskrifter: lederen, sekretæren og andre personer (om nødvendig).
Hvor skal jeg begynne
I tillegg til ordet "Protokoll", er det viktig å sette datoen i begynnelsen av dokumentet, bestemme temaet for møtet, og også føre opp alle de tilstedeværende med etternavn. Sekretærens etternavn og initialer skal oppgis. Dette etterfølges av en kort agenda, møteforløpet avsløres, alle beslutninger som er tatt er beskrevet. Signaturdelen avslutter dokumentet.
Hva å snakke om: først
Så hvisdet er nedsatt et installasjonslærerråd ved førskoleutdanningsinstitusjonen, hva skal vi snakke om? Først og fremst gratuleres ansatte med nytt studieår, etterfulgt av en kort rapport om arbeidet som er gjort i sommerperioden, dette må lærere være kjent med. Her må du fortelle om alt: om reparasjonsarbeid, kosmetiske reparasjoner, om hvordan sommerens rekreasjonsperiode gikk for barn. Oppsummering av dette problemet.
Hva å snakke om: planer og resultater
Installasjonslærerrådet i barnehagen bør også utarbeide og godkjenne arbeidsplanen til institusjonen for neste studieår på sitt møte. Under diskusjonen er innvendinger eller støtteord i en eller annen retning bra, så det vil være mulig å identifisere styrker og svakheter i pedagogenes arbeid. Den kan også avsløre spørsmålet om resultatet av revisjonen for det siste studieåret, hvis noen. Igjen, de viktige punktene vil være å klargjøre manglene og anbefalingene for å eliminere dem.
Ting å snakke om: arrangementer
Lærerrådet må holdes ved førskoleutdanningsinstitusjonen i henhold til Federal State Education Standard, i samsvar med statlig godkjente standarder. Dette er nødvendig for å kunne kontrollere og på en eller annen måte generalisere arbeidsformene med pedagoger. Derfor bør hvert råd foregå etter en bestemt rekkefølge, det er viktig å huske dette. Det er nødvendig å sørge for alle metodiske aktiviteter: lærerråd, rundebord, mesterklasser, seminarer. Det er nødvendig å ikke glemme oppfriskningskurs, etter en viss tid bør hver lærer ta dem.
Andre saker
Installasjonslærerrådet i barnehagen kan vurdere saker som utelukkende er knyttet til denne lærestedet eller eventuelle presserende saker. Her kan du også løse problemer av fagforeningskarakter, også personlige (hvis laget krever det).
Opsummering
Installasjonslærerrådet i barnehagen avslutter nødvendigvis med en oppsummering og visse konklusjoner. Det skal være et «Bestemt» punkt, som vil beskrive arbeidsplanene for neste studieår. I denne paragrafen er det også viktig å nevne de ansvarlige for denne avgjørelsen. På slutten av terminen (de er også satt for gjennomføring av en spesifikk oppgave), vil de være etterspurt.
Anbefalt:
DOE: transkripsjon. Aktiviteter i førskoleutdanningsinstitusjonen
Barn bringer glede til huset. Men samtidig er det mange spørsmål som foreldre må løse. Er det for eksempel verdt å sende et barn til førskolen? Hva gjør barn i slike institusjoner? La oss prøve å svare på disse spørsmålene
Selvanalyse av leksjonen til læreren ved førskoleutdanningsinstitusjonen i henhold til Federal State Education Standard og dens hovedstadier
For ikke så lenge siden var prioriteringen av å gå på en barnehage for barn å forberede barnet til skolen. Læreren fikk i oppgave å lære barnet å lese og skrive. Men nå, i informasjonsteknologiens tidsalder, har alt endret seg. Så det ble gjort en rekke endringer i Federal State Education Standard, ifølge hvilken den fremtidige studenten må forlate veggene til førskoleutdanningsinstitusjonen tilpasset skolesystemet, en harmonisk og utviklet personlighet, klar for alle vanskeligheter
Fremoverplanlegging i seniorgruppen: høydepunkter
Anbefalinger for utarbeidelse av tematiske langtidsplaner for lærere som jobber i eldre grupper i barnehagen
