Datamaskinens innvirkning på barnet - fordelene og skadene, funksjonene og konsekvensene

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sist endret: 2024-02-18 07:27

Dagens barn er omgitt av datamaskiner over alt. Å jobbe med denne teknikken har blitt normen for voksne og barn. Faktisk er denne enheten nyttig, og noen ganger uerstattelig. Men teknologi er ikke alltid ufarlig, spesielt for barn. Du kan lære om hvilken innvirkning en datamaskin har på et barn, fordelene og skadene fra artikkelen.

Benefit

Spesialister og vanlige mennesker la merke til datamaskinens positive innvirkning på barnet. Foreldre ser følgende fordeler med denne teknikken:

1. Høy hastighet med å tilegne seg ny kunnskap og ferdigheter. Små barn kan lære alfabetet eller telle ved hjelp av en datamaskin eller nettbrett.
2. Utvikling av strategisk tenkning. Barn lærer å tenke fremover. Utvikler reaksjonshastighet, minne, målrettethet.
3. Teknologi lar deg jobbe med fantasien, utvide kreativiteten gjennom ulike spill, modellering eller tegnemuligheter.
4. Enheten lar deg distrahere barnet mens foreldrene må ta seg av personlige saker.
5. Med hjelp av moderneapplikasjoner på elektroniske dingser, kan foreldre kontrollere hvor barnet er.
6. Teknikk kan brukes til å forberede elevlekser.
7. Takket være datamaskinen kan du ta nettbasert opplæring hjemme, forbedre ferdighetene dine.
8. Utvider barnets horisont.

For å utdanne foreldre om problemet, viser lærere ofte presentasjoner om hvordan datamaskiner påvirker barn. Prosjekter av denne typen er en viktig del av undervisningen i faget livssikkerhet. Dette er viktige aktiviteter, ettersom mange vaner dannes både hjemme og på skolen.

Men leger og psykologer mener at det er en negativ innvirkning av datamaskinen på barn. Foreldre merker dette også. Derfor kan teknologi brukes, men med måte. Den negative innvirkningen datamaskinen har på barnet er beskrevet nedenfor.

Vision

Naturen forutsatt at menneskelige øyne blir mindre stresset når de ser på avstand, og et langt opphold ved skjermen belaster dem sterkt. Derfor er datamaskinens negative innvirkning på barnets syn åpenbar, siden du må sitte foran skjermen i en avstand på opptil 50 cm. Som et resultat vises nærsynthet, som korrigeres med briller.

Det er også en annen konsekvens - tørre øyne-syndrom. Når du må kikke og anstrenge øynene, er det sjelden å blinke. Derfor vaskes hornhinnen dårligere med tårevæske, renses ikke helt og får mindre næring. Dette viser seg som rødhet og hevelse.øye og øyelokk. Barnet føler ubehag og irritasjon av øyets bindehinne, han har et ønske om å blunke ofte eller gni seg i øynene.

Spine

La også merke til datamaskinens negative innvirkning på helsen til barn, som viser seg i form av en sterk spenning i ryggens muskler. Dette skjer når du sitter lenge. Nakkemusklene er også veldig slitne. Disse fenomenene forårsaker krumning av ryggraden.

Cervikal kyfose - bøyd, S-formet skoliose vises hvis stillingen tas ben for ben. Spinalmusklene med en stillesittende livsstil (fysisk inaktivitet) får slapphet. De kan ikke støtte ryggraden, noe som fører til en krumning av ryggraden i tidlig barndom.

Ofte får disse barna hodepine. Det utvikler seg på grunn av muskelspenninger og forskyvning av nakkevirvlene. Dette resulterer i at blodårene klemmes, så det er et brudd på blodtilførselen til hjernen.

Du må være oppmerksom på hvordan barnet sitter, fordi problemer med ryggraden kan forbli livet ut. Det er mange forskningsartikler om dette emnet. Datamaskinens innflytelse på barn er enorm. Skoliose oppdages noen ganger hos yngre skolebarn. De har fortsatt en lang vei å gå, og de har allerede en krumning.

stillesittende liv

Dette er nok en negativ innvirkning av datamaskinen på barn og tenåringer. Utilstrekkelig motorisk belastning er en risiko for forekomst av sykdommer i ledd, hjerte, blodårer, diabetes og fedme.

På grunn aven stillesittende livsstil setter immunsystemet i fare. Det er i dette at datamaskinens påvirkning på barnet er farlig. Forskning har lenge vist at fysisk aktivitet støtter normal vaskulær tonus og immunforsvaret.

Elektromagnetisk stråling

Dette bør også bemerkes som datamaskinens negative innvirkning på barnets kropp. Elektromagnetisk stråling presenteres i form av bølger som vises fra virkningen av ladede partikler som forplanter seg i rommet. Datamaskiner, telefoner, TV-er eller andre elektroniske enheter sender ut lavfrekvent og radiofrekvent elektromagnetisk stråling.

I følge Verdens helseorganisasjon er lavfrekvente og radiofrekvente bølger anerkjent som kreftfremkallende, og kan derfor føre til kreft. Det er en sammenheng mellom datastråling og visse plager. Disse inkluderer hjerte- og karsykdommer, hormonelle forstyrrelser, sykdommer i immunsystemet, nervesystemet, reproduktive systemer. På denne bakgrunn oppstår også kronisk tretthet, depresjon, psykiske og atferdsmessige forstyrrelser hos barnet observeres.

dataavhengighet

Denne påvirkningen fra datamaskinen på utviklingen til barnet påvirker også negativt. Under spillet på datamaskinen er sentrene i hjernen som er ansvarlige for nytelse i en spent tilstand. Hvis dette skjer regelmessig, er det gradvis behov for denne stimuleringen. Som et resultat kan barn ikke eksistere uten elektroniske dingser.

Tenåringer kan habehovet for flere kontroll over sosiale nettverk, sjekke e-post. Dessuten reagerer barn negativt på foreldrenes forbud. I denne situasjonen kan en psykolog hjelpe.

Det er viktig å tenke på at avhengighet oppstår ved ubegrenset bruk av datamaskin og annet lignende utstyr, mangel på foreldrekontroll. Ved hjelp av disse enhetene gjennomføres ofte utviklingen av barnet og organiseringen av fritiden, noe som ikke er så ille.

Brennelse av sosialisering

Påvirkningen av datamaskinen på psyken til barn er negativ. De blir vant til å kommunisere på nettet, så i det virkelige liv er det vanskelig for dem å stifte bekjentskap. Mange mennesker er komfortable med nettkommunikasjon fordi de synes det er friere. I dette tilfellet kan du ikke være redd for fordømmelse fra fremmede på den andre siden av skjermen.

I stedet for de vanlige spillene, inkludert rollespill, bruker barn dataspill. Men det er i barndommen de lærer samhandling i samfunnet, kommunikasjon med mennesker.

Tretthet og overarbeid

Disse faktorene er knyttet til datamaskinens negative innvirkning på barnet. Fra det sterke intense arbeidet i hjernen, synets organer, er energireservene oppbrukt. Kroppen må jobbe til grensen av sine evner. Selvfølgelig går ikke denne modusen sporløst.

Irritabilitet og aggresjon

Foreldre må ta hensyn til datamaskinens innvirkning på barnet for å hjelpe ham i tide. Når barn deltar i dataspill er de under stressende forhold. Dette er ofte forbundet med konstant spenning og ervervetavhengighet, som gjør barnet irritabelt og aggressivt.

Atferden blir tøff i spill basert på kamp, skyting, ødeleggelse, våpenkamp. Siden barnets psyke ikke er ferdig formet, er barnet kritisk til hendelsene på skjermen. Derfor overføres dataerfaring ofte til det virkelige liv.

Den negative innvirkningen datamaskinen har på barnet, er et verdensomspennende problem. For å eliminere det, bør foreldre overvåke tenåringen, hans vaner. Datamaskinen skal ikke ta opp all fritiden din. Det bør ikke være mangel på kontroll og tillatelse.

Andre konsekvenser

Datamaskinen regnes som en universell assistent. Du trenger bare å installere et nytt program eller spill, det er en variasjon, nye muligheter og kunnskap. Dessuten oppfatter noen dette som en utvidelse av horisonten.

Vanligvis tilbyr spill 1 eller 2 mulige svar eller utviklinger. Derfor vil tenkningen til barn være stereotyp, noe som hindrer dem i å utvikle seg fullt ut.

Isolasjon fra foreldre

Det er ikke uvanlig at barn som har spilt dataspill siden tidlig barndom, vokser opp egoistiske. De er isolert i sin egen verden, hvor de har prestasjoner i spillet. Ikke alle foreldre er i stand til å akseptere og forstå disse suksessene, spesielt hvis slike aktiviteter forstyrrer skolegangen. Misforståelser oppstår mellom generasjoner, felles interesser går tapt, uenigheter og aggresjon oppstår.

Psykologer bekymrer seg for endringer i psyken. Gjentatte analyser av tegninger over et fritt tema tyder på at bildene skjuler en følelse av frykt, angst, nærhet og behov for forsvar. Barn tegner ofte våpen, kamper, monstre. Ifølge eksperter kommer dette fenomenet fra langvarig bruk av datamaskiner.

Også med teknologi blir gutta fratatt barndommen. Elektroniske enheter tar opp all fritiden din. Men det er uteleker, utendørsaktiviteter, hobbyer, hobbyer.

Hva gjør foreldre g alt?

Noen foreldre kjøper spill eller tegneserier bare for utseendet og bildet på platen. Og det er en kategori mennesker som tror at barn selv kan velge spill. Foreldre bør alltid lese informasjonen selv, og deretter tilby og la barn se den.

Men å se på film eller tegneserier sammen har en positiv effekt. Foreldre kan kommentere kontroversielle, tvetydige situasjoner. Disse synspunktene gir barna en følelse av trygghet og selvtillit.

Flere foreldre tror at å klikke på tastaturknappene gir utvikling av finmotorikk i barnets hender. Men det er det ikke. På grunn av samme type håndbevegelser gis ikke utvikling av motoriske ferdigheter. Derfor bør du ikke erstatte brettspill med elektroniske. Bare ved hjelp av grundige bevegelser av fingrene gir følelsesobjekter utvikling.

Alder og tid

Hvor lang tid kan et barn tilbringe foran en dataskjerm? I dette tilfellet må du også ta hensyn til TV, nettbrett, telefon. Samtidig er det mange foreldre som ikke teller tidsbruken tildatamaskin for pedagogiske formål. Og dette er feil.

Barn fra bare 2 år kan se TV, og ikke mer enn 20-30 minutter om dagen. Teknikk i bakgrunnen, når mor ser på og barnet er i nærheten, teller også. Barn bør tidligst bruke telefoner, datamaskiner, nettbrett enn 3-3,5 år. Småbarn i alderen 3–4 år kan ikke engasjere seg i teknologi i mer enn 40–60 minutter om dagen.

Ved 5-7 år kan tiden utvides til 1 time og 15 minutter. Barn 7 år og eldre anbefales å bruke 1,5 time foran skjermen, og fra 10 år - 2 timer om dagen. Tiden må deles inn i deler og pauser. For å forhindre nærsynthet bør pauser gjøres hvert 20. minutt i 20-30 sekunder. Under pausen må blikket oversettes til det fjerne.

Hva kan erstatte en datamaskin?

De fleste foreldre er fornøyd med utseendet til denne teknikken. Tross alt er dette en måte å fengsle barnet på og drive sin virksomhet. Men det er viktig å forstå skaden på datamaskinen. Hvordan diversifisere fritiden? Følgende metoder kan brukes til dette:

1. Bruker pedagogiske spill og brettspill.
2. Oppfinne spill med trygge gjenstander.
3. Gå utenfor.
4. Besøk utviklende klubber og sportsseksjoner.
5. Lese bøker sammen, lære dikt og sanger, høre på musikk.
6. Håndverk eller annet kreativt arbeid.

Dette er ikke hele listen over interessante aktiviteter. Du kan gjøre alt med barn. Alt du trenger er tid og lyst. Og du bør bruke datamaskinen med måte, noe som vil forhindre avhengighet ognegativ innvirkning på helse og psyke.

Driftsregler

Når du arbeider med utstyr, må du følge noen regler:

1. Føttene plasseres på gulvet i en vinkel på 90 grader mellom kneet og låret. Hold ryggen rett.
2. Du må presse rumpa tett mot stolryggen slik at innsiden av kneet er i kontakt med setet. Ryggen til barnet bør støttes av stolryggen og opprettholde en naturlig holdning.
3. Det anbefales å sitte på en stol med armlener, hvis høyde skal være passende. Dette vil slappe av i armer og skuldre.
4. Tastatur og mus skal være nær nok til at albuene hviler på armlenene. Dette vil forhindre spenninger i armen, fra håndflaten til halsen.
5. Skjermen skal være i øyehøyde. Avstanden mellom utstyret og den som sitter skal være slik at alt kan sees uten å vippe ryggen.
6. Tretti minutter etter timen må du endre posisjonen til kroppen, stå opp og gå rundt i noen minutter for å forbedre blodsirkulasjonen.
7. Hvis du jobber på datamaskinen i flere timer, bør du gi øynene en pause, gjør de anbef alte øvelsene.

Overholdelse av disse reglene utelukker prolaps av cervical og lumbal vertebral discs. Med dem er det mulig å redde barnet fra de negative konsekvensene av å jobbe ved datamaskinen. Reglene passer for barn og voksne.

Råd til foreldre

For å redusere den negative effekten av teknologi på barn, bør foreldre følge følgendeanbefalinger:

1. Først bør du spesifisere reglene for bruk av datamaskin i familien. Dette gjelder tid, varighet og andre nyanser.
2. Det er viktig å kontrollere hvor mye tid og hva barnet gjør. Søkeloggen må vises.
3. Det er uønsket å la barn være alene med teknologi, så det er bedre å ikke installere en datamaskin på barnerommet.
4. Du bør lære barnet ditt å ta pauser, gjøre øvelser for øynene.
5. Barnas fritid skal organiseres på en interessant måte. Det bør inkludere en tur i parken, sykling, rulleskøyter, ski, fotturer, piknik, fiske. Det er nødvendig å tilby et alternativ, ikke å forby.
6. Du bør installere et foreldrekontrollprogram på utstyret, som vil beskytte barnet mot koblinger og overganger til forbudte ressurser.
7. Du trenger kun å velge og installere de spillene og tegneseriene du har studert av deg selv.
8. Du må bygge et tillitsfullt forhold til barnet ditt. Konstant kritikk bringer en baby eller tenåring til den virtuelle verden, fordi han føler suksess og støtte.
9. Det er viktig å være interessert i barnets hobbyer. Det er nødvendig å gjøre livet hans variert. Barn trenger aktiviteter som gjør at de ikke kan fordype seg i det virtuelle livet. For dette er det seksjoner, krus, et basseng, musikk, kjæledyr.

Selv om det er et problem med ubegrenset bruk av datamaskin, og det ikke er mulig å bli enige med barnet, bør du ikke være lei deg. Mange barn bytter kanskje spill og en datamaskin for å tilbringe tid med sine kjæreen interessant aktivitet. Det er viktig å lære barnet ditt å bruke teknologi med omhu. Samtidig er eksempelet fra voksne viktig.