Personvernhjørner i barnehagen: designfunksjoner, formål

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sist endret: 2024-02-18 07:30

Hver familie som har barn, står overfor det vanskelige øyeblikket med den første avskjeden med dem. Beslutningen om å plassere et barn i en moderne barnehage er ledsaget av mange viktige spørsmål: hvordan vil babyen bli møtt av jevnaldrende, hvordan vil barnet spise grøt tilberedt av en annens mor, hvordan vil han være i stand til å sovne i en seng som ikke er hans egen, vil en annens tante adlyde? Men selvfølgelig vil den viktigste saken fortsatt være relatert til helse, både fysisk og følelsesmessig.

Hva er personvernhjørner i barnehagen

Selv et barn som er psykologisk forberedt hjemme av sine pårørende, etter å ha kommet til barnehagen for første gang, befinner seg i et stressende miljø. Alt her er annerledes enn hjemme: møbler, hverdag, leker, servise, mat. Og viktigst av alt, andre, barn, barnepiker og pedagoger. Barnet opplever mange nye inntrykk, følelser endrer seg etter hverandre. Tilstanden av glede og glede blir raskt erstattet av sinne, harme, sjalusi og sinne. Hver morgen når babyen bor i barnehagen, opplever babyen frykten for å skille seg fra moren sin.

Treåringer er ennå ikke i stand til å kontrollere følelsene sine, inkludert negative. Og deres undertrykkelse av voksne kan forårsake uopprettelig skade på den fortsatt uformede psyken.

Moderne barnehage bør organiseres på en slik måte at alle barn kan trives og trives i den. Et riktig organisert miljø vil hjelpe den lille mannen raskt å tilpasse seg et nytt sted og lære å håndtere følelsene sine. Et av de mest effektive verktøyene for å optimalisere arbeidet og håndtere den mentale belastningen på et barn er personvernhjørner i barnehagen. Lærere designer dem i økende grad i gruppene sine, og tar i bruk den vellykkede opplevelsen til kollegene sine.

Rommet for psykologisk avlastning vil hjelpe barn i yngre grupper til å tilpasse seg skånsomt, samt bidra til å forløse negative følelser og skape et lett og godt humør. Et slikt sted vil bli uunnværlig slik at barnet kan ta en pause fra kollektive aktiviteter og føle seg trygg igjen.

Hvordan dekorere personvernhjørner i barnehagen

Når du dekorerer, er det viktig å huske noen få enkle regler som vil bidra til å gjøre dette stedet virkelig elsket og effektivt for barn. Den bør plasseres på et tilbaketrukket sted, i et hjørne eller under trappene, for ikke å være i full visning hele tiden. Belysning betyr noe, det skal være dempet, skape en følelse av et hull, en personlig og begrenset plass. Myke puter, som du kan legge deg ned og slappe av, vil bli en buffer for en overspent nervøssmuler system.

Psykologisk avlastningsrom kan utstyres med barnetelt eller flyttbare skjermer, skyvegardiner mellom to skap eller takgesims med lysgardiner som faller ned. Hjørnet skal ikke være klumpete og ta mye plass. I alle andre henseender vil lysten og fantasien til barnehageansatte eller foreldre hjelpe.

Designfunksjoner

Drømme alene, lese en bok, slappe av og ta en pause fra gruppekamerater - alt dette vil være tilgjengelig for barn hvis det er et hjørne av privatliv i gruppen. Utformingen av et slikt sted er en kreativ og viktig sak, den bør tilnærmes seriøst, enda bedre med bistand fra en barnepsykolog.

Du bør bruke rolige, dempede farger, polstrede miniatyrmøbler, bilder med en beroligende historie, snille kosedyr. I interiørbutikker kan du kjøpe vakre avslapningslamper eller minifossefall, som også er gunstige for å roe babyen.

Leker for mental balanse

I dag har mange spill og leker blitt oppfunnet for å bidra til å gjenopprette balansen i et ustabilt barns psyke. Slike leker som vil fylle hjørnene av privatlivet i barnehagen kan være:

• Dart. I tillegg til å fjerne irritasjon eller sinne, utvikler den koordinasjon og nøyaktighet av bevegelser.
• Boks med forsoning. Den har hull for hendene på to motsatte sider. Hjelper med å forsone de som har krangletbarn, utvikler kommunikasjonsferdigheter.
• Puslespill og mosaikk. Flott for å roe ned og fokusere.
• Bord for kreativitet med papir, blyanter, tusj, plastelina, modelleringsdeig, fargestifter. Ved hjelp av "kunstverk" er barnet i stand til å kaste ut opphopningen av negative følelser.
• Fingerdukketeater. Det vil gi deg muligheten til å åpne opp i de komponerte dialogene mellom karakterene.
• Speil av stemning. Et album med ansikter som skildrer forskjellige følelser grenser til en vanlig speilflate, gjerne avrundet form. Barnet, blar gjennom bildene, "prøver" hver følelse i ansiktet hans, mens han analyserer hvilke ansiktsuttrykk som uttrykker det mer.

Hjemmehjørne

Hvis gruppen er liten, er det godt å ha et lite familiealbum med hvert barn i hjørnet eller andre gjenstander han kjenner. Og hvert barn som kjeder seg bør ha muligheten til å ringe moren sin og fortelle henne alt på den magiske telefonen.

Mitt humør-hjørne bør i det minste minne barna om hjemmemiljø, komfort og ro. Og små sett med møbler som kan flyttes rundt etter eget ønske, vil hjelpe babyen med å gjenskape sitt eget rom og bli transportert inn i det i det minste for en stund.

Foreldres og omsorgspersoners holdning

I lang tid etter unionens sammenbrudd gikk ikke grunnlaget for barns utdanningsinstitusjoner utover de vanlige kollektive rammene. Og nå, i dag, hvert barn, hansindividualitet og psykologiske egenskaper bringes frem av lærere og barnepsykologer.

I moderne førskoleinstitusjoner utføres pedagogisk arbeid med hensyn til hvert enkelt barns karakterer og oppførsel. Prioriteten er en pedagogisk tilnærming som er i stand til å avsløre de positive sidene og potensialet til barnet, men ikke bryte det på noen måte, tilpasse det til malen og teamet.

Men det er fortsatt barnehagearbeidere som er imot individuelle hjørner. De ser i dette barnets manglende vilje til å jobbe i team, de har en negativ holdning til muligheten for midlertidig ensomhet. Foreldre har også ulike meninger. Men som praksis viser, introduserer flere og flere førskoleinstitusjoner i sin praksis utformingen av slike hjørner, som utvilsomt hjelper i arbeidet, og påvirker det psykologiske klimaet i gruppen positivt.