Barn studerer dårlig. Grunner til å gjøre hva?

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sist endret: 2024-02-18 07:33

Ofte står foreldre overfor det faktum at barna deres, som i utgangspunktet viste store løfter, plutselig endrer seg dramatisk. Det hender ofte at et barn allerede i to år kjenner bokstaver, farger, samt mye annen informasjon som jevnaldrende ikke kan skryte av. Barna leser dikt og har det bra hjemme, men plutselig, så snart de går på skolen, endrer situasjonen seg.

Som regel i dette tilfellet begynner fedre, mødre, bestefedre og bestemødre å få panikk og går oftest til psykolog med samme problem: barnet studerer dårlig, hva skal jeg gjøre? I verste fall begynner de å bruke belte og fysisk avstraffelse på et barn som blankt nekter å oppføre seg bra i en utdanningsinstitusjon. Du må imidlertid forstå at slike tiltak ikke vil bidra til å endre barnets holdning til skolen. I dette tilfellet må du se etter årsaken mye dypere. Derfor er det verdt å henvise til anbefalingene fra psykologer som ikke første gang står overfor et lignende problem.

Så, hvis et barn ikke studerer godt på skolen, hva skal man gjøre i denne situasjonen? Først av alt må du forstå årsakene til problemet.

Arrestert utvikling

I følge nyere studier er det i 20 % av tilfellene av slik oppførsel årsaken til dårligskoleprestasjoner er hjernecelledysfunksjon. Oftest oppstår mental retardasjon hos skolebarn som er født i dysfunksjonelle familier. Hvis moren til babyen drakk mye alkohol under graviditeten, kan dette provosere det såk alte fosteralkoholsyndromet. Også hemmet utvikling kan være et resultat av traumatiske hjerneskader eller alvorlige psykiske sjokk. Dette kan også forenkles av de overførte infeksjonssykdommene, som foregikk i en alvorlig form. I dette tilfellet lærer barn dårlig uten noen åpenbar grunn.

Faktum er at leger ikke alltid umiddelbart kan identifisere en utviklingsforsinkelse hos et barn på et veldig tidlig stadium. Dette skyldes det faktum at små smuler fra fødselen elsker å lære. De vil lære ny informasjon og prøve å absorbere alt nytt som en svamp. Derfor kan de i yngre alder perfekt vite bokstaver, dikt og mye mer. Imidlertid begynner vanskeligheter med å huske informasjon å dukke opp, så vel som med den enkleste analysen i visse situasjoner. Slike barn kan ikke takle vanlige algebraiske formler eller lære vers.

I dette tilfellet, ikke klandre babyen. I stedet er det verdt å vurdere om barnet kanskje ikke studerer godt på grunn av utviklingsforsinkelser. Derfor er det nødvendig å kontakte en spesialist for å avklare tilstedeværelsen av dette problemet.

Sykdom og mulige lidelser

Hvis et barn er uoppmerksom og ikke studerer godt, er dette ennå ikke et tegn på hans opprør. Mottak, oppfattelse og behandling av opplysninger kan bli svekket pgamange plager som kan oppstå i kroppen til et barn.

Det vanligste problemet er dårlig syn. Faktum er at for barn som ikke ser så godt, er det vanskeligere å lese henholdsvis tavlene, de blir fortere slitne. De blir tvunget til å lene seg nærmere notisboken, i så fall skapes en ekstra belastning på ryggraden.

De vanligste problemene inkluderer også dårlig hørsel. Hvis barnet er svært tunghørt, kan det ikke alltid forstå hva læreren forklarer ham. I dette tilfellet er det et fullstendig brudd på oppfatningen av informasjon.

Læreproblemer kan også oppstå hos barn som lider av autisme. I dette tilfellet kan barna rett og slett ikke konsentrere seg om informasjon på riktig måte, de skifter ofte oppmerksomheten fra ett emne til et annet.

I tillegg kan lærevansker oppstå på grunn av sykdommer som dysleksi og dysgrafi. Hvis babyen ikke ser noen forskjell mellom bokstaver og symboler, vil ikke hjernen hans være i stand til å behandle informasjonen på den nødvendige måten.

Problem i familien

Hvis vi snakker om hvorfor barn gjør det dårlig på skolen, så er det verdt å ta hensyn til dette problemet. Du må forstå at barn er de mest påvirkelige. Eventuelle konflikter eller tragiske hendelser i familien kan sette et stort avtrykk på psykologien til et lite barn. Hvis foreldrene hans konstant krangler, og babyen ser og hører dette, vil det snart være mulig å legge merke til at barnet har blitt dårligere til å lære,ettersom det er vanskeligere for ham å konsentrere seg.

Når hodet hans bare er fylt med engstelige tanker og bekymringer om familiens velvære, vil han ikke være i stand til å fordype seg helt i det nødvendige materialet som læreren forklarer.

Mangel på viktige forberedelser til førskolen

Før de går på skolen går mange barn på ekstratimer. Førskoleundervisning spiller en stor rolle i et barns akademiske prestasjoner. Hvis han ikke kan formulere funksjonene i oppførselen hans og hvordan utdanningsprosessen virkelig foregår riktig, vil han ikke være i stand til å behandle skolelivet med nødvendig oppmerksomhet. Dette er spesielt verdt å vurdere hvis du planlegger å sende barnet ditt for å studere ved et lyceum, der programmene vanligvis er mye vanskeligere enn på vanlige distriktsskoler.

Derfor avhenger mye av foreløpige forberedelser. Hvis et barn gjør det dårlig på skolen, så har det kanskje ikke lært å tilpasse seg det faktum at han er tvunget til å være i samme rom med helt fremmede i lang tid samtidig som han lærer ny informasjon.

Overdrevne krav fra foreldre og store overbelastninger

Svært ofte prøver foreldre å realisere drømmene sine gjennom sitt elskede barn. I det store og hele mener de at barnet er et visst prosjekt, som må lykkes. Det er grunnen til at voksne begynner å vise for mye utholdenhet og nøyaktighet overfor babyer. De graderer dem etter karakterene deres, ikke etter deresfølelsesmessige egenskaper.

Selvfølgelig er det ikke noe g alt i å prøve å vokse en godt avrundet personlighet ut av et barn, men man bør ikke overdrive det i denne bestrebelsen, da man i dette tilfellet må møte problemet med hvorfor barnet studerer dårlig.

Hvis babyen hele tiden er engasjert i ulike sirkler og seksjoner, vil han oppleve enorm overbelastning. Det er nødvendig å gi barna muligheten til å slappe av og være litt som de er. Småbarn bør delta i det sosiale livet, ikke bare gjennom sportsaktiviteter, men også i en fri atmosfære. Psykologisk stress kan også føre til at hjernen til et lite barn ganske enkelt ikke kan behandle den enorme mengden informasjon som presenteres for ham daglig. I dette tilfellet, hvis barnet ikke studerer godt, er det ganske åpenbart hva du skal gjøre. Må løsne opp timeplanen hans litt.

Psykologiske vansker

Fra tidlig alder lærer barnet å bygge relasjoner med omverdenen på riktig måte. Hvis han i løpet av denne perioden ikke hadde muligheten til å sosialisere seg, vil han sannsynligvis møte en enorm mengde vanskeligheter. Barn som sjelden går ut og tilbringer mer tid hjemme, synes det er mye vanskeligere å finne den rette tilnærmingen til jevnaldrende og klassekamerater. I dette tilfellet er det ikke overraskende at barnet begynte å studere dårlig. Hva skal man gjøre i en slik situasjon? Prøv å bruke så mye tid med babyen som mulig, og prøv å finne venner til ham.

Temperamentstrekk

Noen barn studerer dårlig fordi de er veldig sjenerte, så det er vanskelig for dem å handle aktivt, svare ved tavlen eller resitere dikt i nærvær av et stort antall mennesker. Andre babyer, derimot, kan være overmodige. I dette tilfellet vil de være sikre på at de rett og slett ikke trenger å forberede lekser.

Svært ofte i barndommen blir barn spøkefullt k alt klønete eller andre bekymringsløse ord ved første øyekast. Men veldig ofte oppfatter barnet dette som en oppfordring til handling og blir den personen det sammenlignes med.

latskap

Hvis et barn ikke studerer godt på skolen, så kan årsaken ligge nettopp i dette. Denne forklaringen blir mer og mer vanlig i dag. I dette tilfellet har barnet mest sannsynlig nok tid, det lever et aktivt sosi alt liv, han har venner og har i det store og hele alle forutsetninger for å gjøre det bra på skolen. Oftest er slike barn ikke fratatt mentale evner, men viser tvert imot økt oppfinnsomhet og evnen til å tenke logisk. Imidlertid er slike mennesker rett og slett for late til å bruke tid på å lære nytt materiale eller forberede lekser. Svært ofte kopierer unge skolebarn bare oppførselen til en av foreldrene sine.

Konfliktsituasjoner

Svært ofte er grunnen til at barn gjør det dårlig på skolen mulige krangel med en av klassekameratene eller til og med med læreren selv. Og det hender detlærere begynner å finne feil med barnet for mye, og han "slår på selvforsvarsmodus." I dette tilfellet slutter eleven bevisst å gjøre lekser og oppfører seg på samme måte som med foreldrene sine, og er rampete og lunefull.

Kanskje problemet er at en av klassekameratene håner ham eller hele tiden ler. I dette tilfellet blir barn veldig tilbaketrukne i seg selv og slutter å gjøre lekser, for ikke igjen å provosere frem mobbing fra jevnaldrende.

Overgangsperiode

I en alder av 12-13 år starter aktiv pubertet. På dette stadiet begynner tenåringer å være interessert i det motsatte kjønn og oppfører seg mer impulsivt eller aggressivt mot andre. Interesser endres, nye hobbyer dukker opp, og barn studerer dårlig.

Og hvis det kom til å bli forelsket, så "skriv bortkastet." I løpet av denne perioden er det svært vanskelig for barn å konsentrere seg om studiene på et tidspunkt da hodet er fullt av gjenstand for tilbedelse. Derfor, i denne alderen, er det veldig viktig å ikke overdrive det, det er ikke nødvendig å "trykke" på et lite barn. Det må forstås at i løpet av denne perioden er barnet mest interessert i nye følelser som det oppdager selv. Derfor bør du prøve å konsentrere deg om å forklare hovedpunktene i forholdet mellom en mann og en kvinne.

Hvordan kan jeg hjelpe barnet mitt med å studere?

Du må forstå at fra og med 1. klasse og frem til 11. er det forelderen som må hjelpe barnet sitt med å få utdanning. For ikke å bli en fiende for babyen, må du følge mednoen viktige regler.

Først og fremst må du finne kontakt med barnet. Du må bli en venn for ham, og ikke et monster som bare krever en positiv vurdering. Du trenger ikke å skjule dine varme følelser overfor barnet. Hvis han ikke opplever kjærlighet i familien, vil han mest sannsynlig øse ut all negativiteten sin på skolen.

Dessuten er det veldig viktig å vurdere ikke selve skolekarakterene, men det faktum at barnet virkelig ønsket å få kunnskap. Hvis ungen møysommelig gjorde leksene sine og prøvde sitt beste, men samtidig fikk en treer, trenger du ikke skjelle ham ut, tvert imot, det er bedre å rose ham for innsatsen og prøve å forklare ham at neste gang kan han få en utmerket karakter.

Ikke glem motivasjonen. I dette tilfellet er det umulig å true barnet med fysisk vold i tilfelle det får en dårlig karakter. Fysisk avstraffelse er den mest forferdelige motivasjonen for enhver person. I dette tilfellet er det en stor risiko for å vokse opp som en beryktet eller omvendt en veldig aggressiv eller usosial person.

Gode karakterer garanterer ikke suksess i voksen alder

Hvis et barn ikke studerer godt, kan årsakene være svært forskjellige. Du må imidlertid forstå at gode skolekarakterer ikke er en garanti for at barnet vil leve et lykkelig liv og bli en kjent vitenskapsmann.

I følge forskning utført av psykiatere blir ikke alle utmerkede studenter til suksessrike mennesker. Svært ofte, på grunn av stresset som et barn opplever i barndommen, i en mer bevisst alder, prøver han å slappe av så mye som mulig. PÅsom et resultat vokser late mennesker og alkoholikere ut av slike mennesker. Den omvendte situasjonen skjer med de som studerte, tvert imot, veldig dårlig. Etter å ha ikke fullt ut realisert potensialet sitt i løpet av skoleårene, begynner modne ungdommer aktivt arbeid. De finner interessante hobbyer og virkeliggjør seg selv som fullverdige individer.

Albert Einstein kunne for eksempel bare skryte av gode karakterer i matematikk. I alle andre fag var det fullstendig fiasko. Dette hindret ham imidlertid ikke i å bli den mest kjente vitenskapsmannen, hvis navn i dag er kjent for absolutt alle mennesker på jorden.

Marilyn Monroe kunne ikke grammatikk i det hele tatt. Nesten alle brevene hennes inneholder et fantastisk antall feil. Dette hindret henne imidlertid ikke i å bli den mest kjente skuespillerinnen og legendariske personen.

Og oppfinneren Thomas Edison ble ansett som psykisk utviklingshemmet på skolen. Det er tusenvis flere eksempler på vellykkede mennesker som var i stand til å bli millionærer, vitenskapsmenn, strålende spesialister og skuespillere, selv om de samtidig studerte under gjennomsnittet på skolen, og noen fikk ikke sertifikat i det hele tatt.

Du må forstå at uansett hvor høye akademiske prestasjoner et barn har, har det samme sjanse til å bli en vellykket person eller omvendt synke til bunnen. Alt avhenger ikke av karakterene han får, men på erfaringen og kunnskapen han får fra foreldrene. Hvis et barn ikke ser kjærlighet og en normal holdning til seg selv, vil det neppe lykkes med å bli en god person.