Modellering i seniorgruppa. Modellering i barnehagen

2024 Forfatter: Priscilla Miln | [email protected]. Sist endret: 2024-02-18 07:33

Modellering er en veldig spennende, interessant, informativ og kreativ aktivitet. Fra plastelina kan du bygge en hel by som du finner etter din smak: hus og bulevarder, biler og veier, trær, blomster og urter. Det har blitt lagt merke til at barn virkelig liker å skulpturere fra plastelina, de får stor glede av denne aktiviteten. I tillegg kan du skitne hendene dine så mye du vil, og ingen vil skjelle deg ut for det.

Alder på fem er veldig særegen og fantastisk. Dette er en aktiv tid for å lære om verden, tilegne seg ny kunnskap og ferdigheter. Den ledende aktiviteten på dette aldersstadiet er spillet. Men du kan leke med stilige dyr og andre figurer! Modellering i seniorgruppen bidrar som ingenting annet til utvikling av kognitive prosesser, kreativ fantasi, fantasi og utholdenhet. Tross alt, før du får noe virkelig interessant fra et lite stykke plastelina, må du jobbe hardt.

Fordelene med modellering

Under modellering lærer barn å vise fantasi, korrelere deresideer om verden med virkelighet. Det er en stor glede for barn å lage ulike gjenstander av plastelina selv, for å forestille seg hvilke hendelser som kan skje med eventyrheltene deres.

I tillegg kommer en god trening av fingrene: utvikling av finmotorikk og tankeprosesser. Mange spesialister i barnepedagogikk og forskere innen pedagogikk lurer på om modellering er nødvendig i barnehagen. Og psykologer gir lett bevis på at modellering spiller en viktig rolle i utviklingen av barnet, forutsatt at timene gjennomføres regelmessig og riktig.

Hvordan håndtere et barn

Forbered flerfargede biter av plastelina, men ikke bland med hverandre. Legg dem ut foran barnet og be dem om å forme en bestemt figur eller dyr. Hvis babyen har sine egne ideer, ikke bland ham. Det er veldig viktig fra tidlig alder å lære å forstå hva som interesserer deg. Hvis han vil bygge et hus, la ham bygge det. Hvis du har en hel dyrehage i planene dine, vent tålmodig på resultatet.

Et sjeldent barn ved synet av en splitter ny lys flerfarget plastelina vil ikke bli helt henrykt. Modellering i barnehagen er alltid ledsaget av forklarende kommentarer fra læreren, og hjemme bør foreldre ta på seg denne rollen. Hvis noe ikke fungerer for et barn, må du hjelpe det: gjenta oppgaven på nytt eller diriger aktiviteten hans med noen viktige og inspirerende ord.

Gule blader

Høsten er en fantastisk og ekstremt vakker tid på året. Du kan vandre gjennom skogen, finne på eventyr for barn, og alt dette på bakgrunn av et uendelig blendende landskap. Det er veldig bra om det er mulighet for å gå ut med barna og vandre gjennom de nedfallne løvet. Det er fornuftig å gjenta høstens tegn, for å samle blader. Med gutta må du gjennomføre slike klasser som tilsvarer nivået deres (seniorgruppen). Å skulpturere "Høst" inkluderer mange fantastiske ideer som du kan bringe til live med glede. Å skulpturere høstløv er ikke så vanskelig: du trenger bare å fylle på med spesielle former for å kutte ut figurer og selvfølgelig tålmodighet.

Hvor bor sopp?

Ingen vil krangle med at alle elsker sopp. De er interessante ikke bare å steke og lage mat, men også å samle, se etter. Gjør litt research med barna: forestill deg at sopp vokser på gulvet og du må bøye deg ned for å plukke dem opp. Dette er veldig spennende for barn, i tillegg vil de kunne få all nødvendig kunnskap om disse fantastiske skog-"innbyggerne".

Obligatorisk betingelse: voksne og lærere må organisere en interessant oppgave slik at modelleringen av "Sopp" blir spennende. Den eldre gruppen innebærer barnas beredskap for fullverdig kreativitet. Hvis du regelmessig jobber med dem, vil de gradvis bli bedre og bedre til å bygge hele byer av plastelina.

trekkfugler

I en alder av fire eller fem utvikler et barn sin egen idé om verden rundt seg. Det er viktig å utvide og supplere disse ideene i de rette øyeblikkene med de nødvendige ognyttig informasjon. For eksempel kan læreren før timestart spørre barna om hva slags trekkfugler de kjenner. Gutta vil begynne å liste høyt de de husker. Da ville det være nyttig å gi oppgaven å støpe dem fra plastelina. Hvert barn vil utvilsomt ha sitt eget unike sett, som kan bli bedt om å snakke om.

Denne informasjonsutvekslingen vil være fordelaktig for hele teamet, ettersom barn også lærer av hverandre. Modellering av "fugler" i den eldre gruppen bør være rettet mot å utvide ideer, viske ut grensene mellom det kjente og det ukjente, utvikle evnene til hvert barn individuelt. Barn trenger en individuell tilnærming, den eneste måten å avsløre sine evner, utvikle eksisterende talenter og gaver.

Gratis tema

Det gir mange fordeler, i motsetning til den gitte: muligheten til å velge, sammenligne, tenke, ta ditt eget valg. Noen vil ønske å skulpturere en stor elefant, for en annen er det viktig at han får et varmt hus med mange lyse vinduer. Alt dette utvikler barnas fantasi, lar den ikke stå stille. Modellering i den eldre gruppen er som regel nødvendigvis ledsaget av å uttale ideen din.

Gratis tema er mer egnet til å avsløre talentene til barnet. Dette kan og bør læres til barn. Først lærer de å kommunisere og forstå hverandre. For det andre er det viktig at barn lærer å identifisere og forstå sine egne interesser og ambisjoner.

Hva snakker biene om?

Dette barnedidaktiske spilletDet utføres under hensyntagen til det faktum at barn allerede er kjent med plasticine og vet hvordan de skal bruke det. Hjelp dem å forme materialet til bier som skal samle honning. La barna prøve å «avlytte» bienes samtale. På slutten av oppgaven vil alle vise håndverket sitt og dele sine tanker. Modellering i den eldre gruppen er en fantastisk pedagogisk aktivitet som vil gi konkrete fordeler for alle: både barn og voksne. Hovedsaken er at det er interessant og spennende, og du kan drive med modellering i timevis. En slik aktivitet i seniorgruppen (skulptur) vil bli en fantastisk alliert for de som streber etter kreativitet, regelmessig gjør visse oppdagelser for seg selv. Overrask barna og nyt denne muligheten selv!

Dermed er modellering i seniorgruppen – en integrert del av barns kreativitet. Det er fra plasticine at de første store drømmene og prestasjonene er nedfelt i virkeligheten: et piano, en hest du kan ri, et fly, et skip, et tog. Et barn som skulpturerer en imaginær drøm gjør den allerede delvis til virkelighet. Han har en klar idé i hodet om hva det skal være, og dette bidrar til dannelsen av en vellykket, målrettet personlighet, som er rettet mot å oppnå prestasjoner i livet.